劳动法大纲答题.doc

PAGE  PAGE 18 劳动法课程教学大纲 课程中文名称：劳动法 　　课程英文名称：LABOR LAW 课程类别：专业选修课　　　　　　　　　　　　　课程编号: 课程归属单位：管理学院 制定时间： 年　月　日 课程的性质、任务课程 基本类型、基本属性 本课是人力资源管理专业开设的一门重要的专业课，它研究的对象是以劳动法及其发展规律，这是一门理论性、应用性较强的课程，它主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有本科水平的、复合型、应用型经济管理人才服务的。课内学时36学分。 通过学习本课程，要使学生能够掌握劳动法的基础知识；加强对我国现行的劳动法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关劳动法问题的能力。 2、教学基本要求： 通过学习本课程，使学生1、了解法律的基础知识；掌握劳动法的概念、调整对象、特征和基本原则以及劳动法的地位和作用； 2、掌握经济组织法、经济行为法、宏观调控法的基本知识；熟练掌握常用的重要的劳动法律，法规的主要内容，并能加以应用。 3、掌握劳动仲裁与诉讼的基本知识。 3、适用专业： 人力资源管理； 学时：36 4、先修课程：法律基础知识 5、推荐参考书目： 教材：《劳动法学》(李景森、贾俊玲主编·北京大学出版社) 1、冯彦君主编：《劳动法学》，吉林大学出版社 2、黄越钦主编：《劳动法新论》，中国政法大学出版社 6、教学方法： 以板书讲授为主，辅以课堂讨论案例学习 各章教学内容和要求 第一章　劳动法概述 教学目的与要求： 本章内容是劳动法的基础理论，是全书的重点内容，也是教学的重点。应重点掌握劳动法的概念、劳 动法的调整对象。了解劳动法与其他部门法的区别、劳动法的地位、劳动法的适用及劳动法的基本原则。 运用基本理论分析认识市场经济条件的劳动关系及劳动法制的重要性。 教学内容： 第一节　劳动法的概念和调整对象 一、劳动法的概念 劳动法有狭义和广义两种概念。广义上的劳动法是指调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他 关系的法律规范总称。 二、劳动法的调整对象是调整劳动关系及与劳动关系有密切联系的其他关系。 1. 劳动关系的概念、特征、种类。 2. 与劳动关系有密切联系的其他关系。 三、劳动法的地位及与其他部门的区别 四、劳动法及劳动法学的体系 1. 劳动法体系及劳动法学体系的概念。 2. 劳动法体系。 五、我国劳动法的适应范围 1. 劳动法对空间、时间、人的法律适用。 2. 《中华人民共和国劳动法》的适用范围。 六、加强与完善劳动法制的重要意义 1. 社会主义市场经济条件下劳动关系的变化。 2. 劳动法制对市场经济体制有序运行的意义。 第二节　我国劳动法的本质和作用(略) 第三节　劳动法的基本原则 公民有劳动权利和义务的原则 劳动者有享受职业培训的权利和义务的原则 劳动者享有按劳分配和社会保险的权利的原则 劳动者享有休息和劳动安全卫生保护的权利的原则 劳动者有组织工会和民主参与权利的原则 在劳动方面男女平等、民族平等的原则 提请处理劳动争议的权利的原则 学时：2 第二章　劳动法的历史 教学目的与要求： 本章概括了劳动法产生与发展的历史。重点掌握劳动法产生的历史时期及产生的原因。了解中外 各国主要历史阶段劳动立法概况。运用历史知识分析我国劳动立法中的问题。 教学内容： 第一节　劳动法的产生和发展 一、资本主义原始积累时期的“劳工法规” 二、19世纪初资本主义国家的“工厂立法”，1802年英国议会通过的《学徒的健康与道德法》。 三、社会主义国家的劳动法。1922年前苏联的《苏俄劳动法典》。 第二节　中国劳动法的产生与发展 一、旧中国时期的劳动立法运动。历次全国劳动大会为争取劳动立法的斗争。 二、旧中国政府颁布的主要劳动法规。 三、革命根据地的劳动立法。1931年颁布的《中华苏维埃共和国劳动法》。 四、抗日革命根据地及解放区的劳动立法。 五、新中国成立后的劳动立法。特别是1976年以后中国劳动立法的发展及《中华人民共和国劳动法》 的颁布。 学时：1 第三章　国际劳动立法 教学目的与要求： 本章概括了国际劳动立法的基本知识和内容。重点掌握国际劳工组织的基本情况及立法形式。了解 我国与劳工组织的关系及批准的国际劳工公约。运用国际劳动立法知识分析我国劳动法制中的问题。 教学内容： 第一节　国际劳工组织的产生与发展 一、国际劳工组织产生于1919年。制定了《国际劳工组织章程》及《费城宣言》。 二、国际劳工组织的组织机构。国际劳工大会、国际劳工组织理事会、国际劳工局。国际劳工组织