10必修四正弦型函数的图象变换.docVIP

大开八中 高一数学必修四导学案（10） 使用时间： 2015 年 3 月 日 编制人：于丹 审核：赵蕴深 班级： 姓名 PAGE  PAGE 3 1.3.1（3） 正弦型函数 学习目标：了解振幅、周期、频率、初相的定义；掌握振幅变换和相位变换的规律。 重点：理解振幅变换和相位变换的规律，会熟练地对y=sinx进行两种变换。 难点：理解振幅变换和相位变换的规律 【创设情境】 用“五点法”作出以下函数一个周期的图象（每小题要在一个坐标系内画） 1、函数、及的简图。 规律总结：要得到的图象，只需将图象上每一点的______,伸长或缩短为原来的______倍，横坐标保持不变。 2、函数、和的简图。  规律总结：要得到的图象，只需将图象向_____或向_____平移_____个单位，纵坐标保持不变。 3、在同一坐标系中，用“五点法”作出函数、及的简图  规律总结：要得到的图象，只需将图象上每一点的______,伸长或缩短为原来的______倍，纵坐标保持不变。 4、在同一坐标系中，用“五点法”作出函数与的简图  我的疑问： 【课内探究】 【概念形成】问：（规定为正）在图像变换中的作用？ 1、振幅变换：值域是 ，最大值是 ，最小值是 ，A叫做函数的 ，是 方向的伸缩变换。 2、平移变换：将函数图像上所有点向左或向右平移 个单位得到函数图像。 3、周期变换：将函数图像上所有点的横坐标伸长或缩短原来 倍而得到图象，周期变为 4、我们把形如（其中都是常数）这样的函数，通常叫做 其中，振幅是 周期为 频率是 初相为 相位是 【例题选讲】用“五点法”作函数图象， X 问题：结合以上图像，说明将经过怎样的变换，能得到的图像？ 方法一： 方法二： 规律总结：要得到的图象， 方法1：只需将的图象向______或向_______平移______个单位，得到,再将图象上每一点的_____坐标伸长或缩短为原来的______倍，得到, 最后再将图象上每一点的______坐标伸长或缩短为原来的______倍，从而得到了的图象。 方法2：只需将的图象上每一点的_____坐标伸长或缩短为原来的______倍，得到,再将的图象向______或向_______平移______个单位，得到,最后再将图象上每一点的______坐标伸长或缩短为原来的______倍，从而得到了的图象。 例2 如图是一个按照正弦规律变化的交流电的图像，根据图像求出它的周期、频率和电流的最大值，并写出图像的函数解析式。 【训练案】 1.若将某正弦函数的图象向右平移　以后，所得到的图象的函数式是 则原来的函数表达式为（　　） A. B.C. D. 2.已知函数在同一周期内，当时,y最大＝2，当x＝ y最小＝-2，那么函数的解析式为（　　　）. 　A. 　B. C. D. 3. 已知函数图象上每一点的纵坐标保持不变，横坐标扩大到原来的2倍，然后把所得的图形沿着x轴向左平移个单位，这样得到的曲线与的图象相同，那么已知函数的解析式为（　　）.A.　B. C. D. 4.下列命题正确的是( ).A. 的图象向左平移的图象 B. 的图象向右平移的图象 C. 当0时，向左平移个单位可得的图象 　　　D. 的图象向左平移个单位得到 5.把函数的图象向右平移后，再把各点横坐标伸长到原来的2倍，所得到的函数的解析式为（　　）A. 　 B. C. D. 6.函数的图象，可由函数的图象经过下述_____变换而得到（　）. A.向右平移个单位，横坐标缩小到原来的，纵坐标扩大到原来的3倍 B.向左平移个单位，横坐标缩小到原来的，纵坐标扩大到原来的3倍 C. 向右平移个单位，横坐标扩大到原来的2倍，纵坐标缩小到原来的 D.向左平移个单位，横坐标缩小到原来的，纵坐标缩小到原来的 7.函数的图象可看作是函数的图象，经过如下平移得到的，其中正确的是（　　）A.向右平移个单位　 B.向左平移个单位C.向右平移个单位 D.向左平移个单位 【构