【第二十八课时通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系】新资料.ppt

第2节、通过激素的调节神经调节与体液调节的关系; 体液调节 激素调节 ;一、激素调节的发现及人体主要内分泌腺和激素 1.促胰液素的发现 1．沃泰默的研究工作：坚持促进胰液分泌是一个 过程。 2．斯他林和贝利斯的研究：证明 促进胰液分泌。 3．巴甫洛夫的研究：曾认为 导致胰液分泌属于 ；后来认同斯他林和贝利斯的结论。;内分 泌腺;内分 泌腺;内分 泌腺;内分 泌腺;【方法归纳】验证动物激素的生理功能,通常采用以下六种方法 (1)切除法:在实验动物身上,观察某种内分泌腺被切除后的生理变化,从而推断该腺体的正常功能。例如,①摘除公鸡的睾丸,观察第二性征的变化;②摘除小狗的甲状腺,观察发育情况;③摘除成年狗的甲状腺,观察代谢及神经活动情况。 (2)移植法:摘除某内分泌腺,一段时间后,再植入该腺体组织。例如,给阉割的公鸡移植睾丸,观察???二性征的变化。;(3)注射法:摘除某内分泌腺,再注射该腺体的提取物。例如,给甲状腺功能低下的或已摘除甲状腺的实验狗注射甲状腺激素,观察出现的变化。 (4)饲喂法:摘除某内分泌腺,再在饲料中加入该腺体的提取物。例如,用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,观察其变态发育为青蛙的情况。 (5)临床观察法:在临床上观察某内分泌腺功能过盛和低下的患者,研究相关激素的生理功能。 (6)同位素标记法:用放射性同位素标记所要研究的腺体或激素,再加以跟踪。例如,应用放射性同位素131I研究甲状腺的功能。;3、各激素关系;二、激素调节的实例 ;转化;胰岛素和胰高血糖素;下丘脑某一区域;2.激素的分泌调节——反馈调节(以甲状腺激素为例 分级调节);负反馈:偏离后纠正回归到静息水平（抑制）,生物体中更常见,如体温调节、血糖调节等。;正反馈:加强并偏离静息水平（偏离稳态）,如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。;3、激素调节的特点 ： 微量而高效 体液运输 作用于靶器官、靶细胞（内、外受体） （作用后被灭活）;三、神经调节与体液调节的关系 1.神经调节与体液调节的比较 (1)区别:;(2)联系: ①不少内分泌腺直接或间接受_____________的调节。 ②内分泌腺所分泌的_____可以影响_________的发育和功能（甲状腺激素）。;（一）、体温恒定的调节; 2、体温恒定的调节机制（体温感觉中枢）;;1.胰高血糖素可为靶细胞提供能量。( ) 2.抗利尿激素是由垂体合成并释放的。( ) 3.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低。( );4.生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主。( ) 5.人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只为体液调节。( );6.激素作用具有专一性,每种激素只能作用于一种或一类细 胞。( ) 7.激素的作用是调控代谢,而且作用完后就会被灭活。( );【变式训练】1、如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(　　) A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B.图中共有3处箭头表示负反馈调节 C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素;2、如图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是(　　) A.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 B.时间t1～t2,散热量增加,产热量也增加 C.时间t2～t3,散热量减少是体温调节的结果 D.时间t3以后,产热量小于散热量;3、下列有关人体水盐平衡调节的叙述,不正确的是(　　) A.抗利尿激素作用于靶细胞后仍具活性 B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成 C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放 D.抗利尿激素的释放使尿量减少;4、下列有关人体水分调节的叙述正确的是(　　) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液离子浓度降低,则尿量减少;1.在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是(　　) ①胰岛素　　　　　　 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素 A.①③　　　B.②③　　　C.②③④　　　D.②④;2.正常人感到口渴时,其体内(　　) A.细胞外液渗透压降低 B.抗利尿激素释放量减少 C.肾小管重吸收能力增强 D.下丘脑中的渴觉中枢兴奋 ;3.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(　　) A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定 C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌;4.下图为某人进食后的血糖含量变化示意图,以下叙述正确的是(