1.1静电现象与电荷守恒.ppt

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1.1静电现象与电荷守恒

1.1 静电现象及电荷守恒;初中学过自然界有几种电荷,它们间的相互作用如何?电荷的多少用什么表示? ;一、电荷和物体的带电;原子的构成;;静电计(指针式验电器);验电器的工作原理; 带电体靠近导体时,.;验电器的感应起电.wmv;枕型绝缘导体的静电感应.wmv;3)接触带电:通过接触的方式使物体带电的方法;二、电荷守恒定律:;三、电荷量和元电荷;;小 结;例、如图,不带电的枕形导体的A、B 两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C 时( ) A.A端金箔张开,B端金箔闭合; B.用手触摸枕形导体后,A端金箔仍张开,B端金箔闭合 C.用手触摸枕形导体后,将手和C都移走,两对金箔均张开; D.选项A中两对金箔分别带异种电荷,选项C中两对金箔带同种电荷;课堂练习;5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是 ( )  A.带有等量异种电荷 B.带有等量同种电荷 C.带有不等量异种电荷 D.一个带电,另一个不带电;+;8、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判断A、B两球的带电情况: (1)A、B接触后分开,再移去C, 则A ,B ; (2)A、B接触,先移去C后,再把AB分开, 则A ,B . (3)A、B接触,用手指瞬间接触B后再移去C, 则A________, B_______;;9、如图所示,导体棒AB靠近带正电的导体Q放置.用手接触B端,移去手指再移去Q,AB带何种电荷 . 若手的接触点改在A端,情况又如何 。;10、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )   A.a带正电,b带负电   B.a带负电,b带正电   C.a、b均带正电   D.a、b均带负电   E.a、b均不带电;作业;1、使一个物体带电的方式有三种, 它们是 、 和 ,在这 三种方式中,电荷既没有被创造,也没有被消灭,只是 从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分??? 到另一部分,而且电荷的总量不变,这个结论也被称之 为 定律。;3、在原子物理中,常用元电荷作为电量的单位,元电荷的电量为 ;一个电子的电量为 ,一个质子的电量为 ;任何带电粒子,所带电量或者等于电子或质子的电量,或者是它们电量的 .最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 ,这位科学家还测出了电子电量和质量的比值,叫做电子的 。;11、某人做静电感应实验,有下列步骤及结论:①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有 ( ) A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥ C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤

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