12.1 波的形成和传播 课件(人教版选修3-4).ppt

2012优化方案物理：12.1 波的形成和传播 课件（人教版选修3-4）;第一节　波的形成和传播;;课标定位 学习目标：1.理解波的形成和传播． 2．知道横波和纵波，理解波峰和波谷、密部和疏部． 3．知道机械波，理解机械波传播形式． 重点难点：1.认识波的形成和波的传播特点． 2．准确理解质点振动和波的传播的关系．;课前自主学案;2．波的形成：当手握绳端上下振动时，绳端________相邻质点，使它也上下振动．这个质点又_______更远一些的质点……绳上的质点都很快___________起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始________． 3．波的传播：绳端这种上下振动的状态沿绳子传出去．因此说波传播的是_______这种运动形式．;二、横波和纵波 1．横波：质点的振动方向与波的传播方向相互_______的波，叫做横波． (1)波峰：在横波中，________________叫做波峰． (2)波谷：在横波中，________________叫做波谷． 2．纵波：质点的振动方向与波的传播方向________________的波，叫做纵波． (1)密部：在纵波中，_______________________叫做密部． (2)疏部：在纵波中，_________________________叫做疏部．;三、机械波 1．介质：_________________叫做介质． 2．机械波：_______________在介质中传播形成了机械波． 3．产生机械波的条件：同时存在_________和_______． 说明：有振动不一定存在波，但有波一定存在振动．;4．机械波传播的只是振动的运动形式，介质中的各质点并不随波迁移． 5．波是传递_________的一种方式，而且可以传递________．;核心要点突破;2．波的特点 (1)振幅：像绳波这种一维(只在某个方向上传播)机械波，若不计能量损失，各质点的振幅相同． (2)周期：各质点振动的周期均与波源的振动周期相同． (3)步调：离波源越远，质点振动越滞后． (4)各质点只在各自的平衡位置振动，并不随波逐流． (5)机械波向前传播的是振动这种运动形式，同时也传递能量和信息．;即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．关于机械波．下列说法中正确的是(　　) A．各质点都在各自的平衡位置附近振动 B．相邻质点间必有相互作用力 C．前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动，后一质点的振动必定落后于前一质点 D．各质点随波的传播而迁移;解析：选ABC.波在传播过程中，由于介质中各质点之间的相互作用，离波源较近的质点带动离波源较远的质点振动，每一质点都以它的平衡位置为中心做振动，波传播的只是运动形式(振动)和振动能量，介质中的质点并不随波迁移．;二、振动与波动的关系;;即时应用(即时突破，小试牛刀) 2．(2011年开封高二检测)关于振动和波的关系，下列说法正确的是(　　) A．有机械波必有机械振动 B．有机械振动必有机械波 C．波就是振动，振动就是波 D．离波源远的质点振动得慢 答案：A;课堂互动讲练;图12－1－2;【答案】　 见精讲精析 【方法总结】　波动过程中介质中各质点的振动周期都与波源的振动周期相同，其运动特点可用三句话来描述，即先振动的质点带动后振动的质点；后振动的质点重复前面质点的振动；后面振动质点的振动状态落后于先振动的质点．概括起来就是“带动、重复、落后”．;;【精讲精析】　本题考查的是横波与纵波的分类标准，初学者受教材中事例的影响(如绳波、弹簧纵波)，容易认为横波中质点振动方向在竖直方向上，纵波中质点振动方向在水平方向上．如果取一根弹簧竖直放置，下端固定，手持上端上下振动，就可以形成一列纵波向下传播，此时介质质点在竖直方向上振动．横波与纵波在教材中唯一一个分类的标准是看质点振动方向和波传播方向的关系，若互相垂直，为横波；若在一条直线上，为纵波，因此只有选项C正确．;【答案】　C 【题后反思】　解决这类问题要真正理解质点振动方向与波的传播方向的关系．在横波中二者“相互垂直”，在纵波中二者“在同一直线上”．;变式训练　下列有关横波和纵波的说法，正确的是(　　) A．振源上下振动所形成的波是横波 B．振源水平振动所形成的波是纵波 C．波沿水平方向传播，质点沿竖直方向振动，这类波是横波 D．横波的质点不随波迁移，但纵波的质点将随波迁移 答案：C; 关于振动和波动的关系，下列说法中正确的是(　　) A．振动是形成波动的原因，波动是振动的传播 B．振动是单个质点呈现的运动现象，波动是许多质点联合起来呈现的运动现象 C．波的传播速度就是质点振动的速度 D．波源停止振动时，波立即停止传播;【思路点拨】　正确理解振动和波动的区别及关系，然后结合各自的特点进行判断．