浙江新教材七年级上第十课自选图形的应用教案.docVIP

新教材浙江省义务教育教科书信息技术七年级上 “以助学为主的课堂教学模式”学教案 第 10课时 2014年 4月23日 课 题第八课 自选图形的应用授课对象一班学习目标1、了解自选图形的设置 2、解自选图形的旋转和组合 3、了解任意多边形的使用学习重难点自选图形的组合；自选图形的旋转 复杂图形的绘制及顶点编辑教学过程设计设计意图一、导入 1、教师：通过展示一些利用自选图形做出的图形，引起学生学习创作的兴趣。 意图：兴趣是关键，学生觉得有意思了，课就能很顺利。课本封面较复杂，学生以为word做不出这种效果。 2、教师：提问学生如果让你来设计这些图形，你觉得哪些地方很难，或者说不知道如何制作？ 学生：1、文字背景“多边形”如何制作？（任意多边形、选择、颜色填充） 2、如何进行图片的填充。 3、透明度的设置。 二、自选图形的设置 1、选择自选图形 “插入”选项卡上的“插图”组中，单击“形状”，挑选需要的形状，并在文档中画出形状。 在绘制1：1图形的时候，可以按住Shift，通过鼠标拖动完成，例如：正圆、正方、正五角星。 设置自选图形 绘图工具－格式 选项卡上的“形状样式”组中分别使用“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”进行设置 在自选图形上添加文字 右击自选图形，在弹出的快捷菜单中选择“添加文字”命令来完成。 叠放次序：在图形上右击，选叠放次序，在快捷菜单中选“置于底层”、“下移一层”等选项。 三、自选图形的旋转 图形画上去后不可能一次性到位，位置、角度、方向、形状、大小出现偏差在所难免，这时需要我们进行人为的调整，使图形最终达到我们需要的效果。 1、大小调整 当鼠标变为箭头时，拖动调整 Shift+鼠标拖动（不改变已有比例） 2、移动调整 鼠标拖移 方向键移动 Ctrl键+方向键微移动 3、旋转调整 当图形被选中，出现线形边框及八个控点时，正中上方的点上会出现一个绿色的圆点??鼠标移至绿点会变成箭头的符号，此时，左键按住不放拖动旋转。 Ctrl+旋转操作 可以按下方方形控点为中心进行旋转 Shift+旋转操作 可使图形按15度为单位旋转 四、任意多边形的使用 1.“插入”选项卡上的“插图”组中，单击“形状”，选择“线条”中的“任意多边形” 2．拖拽鼠标绘制一个多边形，双击鼠标表示结束绘制。 3.对所绘图形进行适当美化，添加相关文字。 五、随堂练习 运用自选图形制作栏目的第二个页面内容 利用自选图形设计富有个性的LOGO（参照P37页 六、课堂小结 1、自选图形的设置 2、自选图形的组合 3、自选图形的旋转 4、任意多边形的使用通过展示自选图形，引起学生对本节课的兴趣，进入情境 让学生了解本课的重难点，以上难点教师可以引导学生回答 进一步加深与巩固自选图形的操作，从而提高合理搭配图形的能力 总结并深化明确本课的学习目的教学反思