八年级数学等腰三角形1技巧.pptx

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对于等腰三角形,你们已经了解了哪些方面的知识?定义:两条边相等的三角形叫做等腰三角形.  等腰三角形中,相等的两条边都叫做腰,另一边叫做底边两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.定义的理解:⑴由得到“等腰三角形”.“两边相等”∵△ABC中,∴△ABC是等腰三角形.AB=AC⑵由“等腰三角形”得到.“两边相等”∵△ABC是等腰三角形∴AB=AC.1.如图,点D在AC上,AB=AC,AD=BD=BC,你能在图中找出几个等腰三角形?说出每个等腰三角形的腰、底边和顶角。2.如图,五角星中有______个等腰三角形。10演示文稿123后等/安速商务服务/岯奣尛1)在透明纸上任意画一个等腰三角形ABC,3)然后沿着AD所在的直线把△ABC对折,你发现了什么?2)接下来画出它的顶角平分线AD,等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在的直线是它的对称轴。1.如图在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB,AC上的点,且AD=AE,AP是△ABC的角平分线。(1).点D,E关于AP对称吗?请说明理由。(2).DE与BC平行吗?请说明理由。1.已知等腰三角形的两边长分别是4和6,则它的周长是()A、14B、15C、16D、14或16D若把此等腰三角形的两边长改为3和7,则它的周长应是多少?2.如图,AD是等腰△ABC的角平分线,E,F分别是AB,AC上的点,请分别作出E,F关于AD的对称点。在平面内,分别用3根、5根、6根火柴棒首尾顺次相接,能搭成什么形状的三角形?通过尝试,完成下面的表格,7根火柴棒呢?8根呢?9根呢?你发现了什么规律?实践探索  请拿出准备的三边不等的三角形纸片,试一试,通过折叠一次,剪一次,是否可以剪出一个等腰三角形呢?(小组合作,    看有何发现?)   观察你所得到等腰三角形,你发现等腰三角形具有哪些特征?这节你又学到了什么知识?再见

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