化学-第1章-物质变化过程中的能量关系答题.ppt

第一章;第一节;物质存在的状态;固体（Solid）;第四态：等离子体（Plasma） 当温度足够高，外界提供的能量打破了气体分子中的原子核和电子的结合，气体就电离成由自由电子和正离子组成的电离气体，即等离子体。等离子体的意思是指其中粒子所带的正、负电量是相等的。;;液体的特性 分子间距离；分子间作用力 无一定的形状 具有流动性 可压缩性小;液体的气化：蒸发 与 沸腾;蒸发 ? 冷凝 “动态平衡”;沸腾: ;例：水的沸点为 100 °C，但在高原地区，由于大气压降低，沸点较低，饭就难于煮熟。 而高压锅内气压可达到约10 atm，水的沸点约在180 °C左右，饭就很容易煮;蒸气压曲线:;固体的特性 分子间距离；分子间作用力 具有一定的形状、体积、刚性 难被压缩;固体的分类;晶体：食盐的晶体是立方体；石英的晶体中间是六面棱柱，两端是六面棱锥；明矾晶体是???面体。;水的多种晶体形状;气体的特性 分子间距离；分子间作用力 具有可扩散性和可压缩性 无固定形状 密度很小 可以以任何比例混合;理想气体;在标准状态下：p =101.325 kPa, T=273.15K，n=1.0 mol时, Vm=22.414L=22.414×10-3m3;理想气体方程的应用;例题：计算气体物质的量;例题：计算气体物质的量;例题：计算摩尔质量; ∵ PV = nRT = (m/M) RT ∴ M = (m/V)(RT/P) = r(RT/P) = (0.899 × 8.314 × 353)/15.6 = 169 (g ? mol-1) 已知 原子量 Xe 131, F 19, XeFx ∴ 131+19x =169 x = 2 ∴ 这种氟化氙的分子式为：XeF2;例题：教室的容积是100m3，在温度是7℃，大气压强为1.0×105Pa时，室内空气的质量是130kg，当温度升高到27℃时大气压强为1.2×105Pa时，教室内空气质量是多少？;解：初态：P1=1.0×105pa，V1=100m3，T1=273+7=280K 末态：P2=1.2×105Pa，V2=？，T2=300K 根据理想气体状态方程：;例题：贮气筒的容积为100L，贮有温度为27℃，压强为3 MPa的氢气。经过使用，气体温度降为20℃，压强降为2 MPa 。求用掉的氢气的质量是多少？;例题：贮气筒的容积为100L，贮有温度为27℃，压强为3 MPa的氢气。经过使用，气体温度降为20℃，压强降为2 MPa 。求用掉的氢气的质量是多少？;第二节;;Ｔ、Ｖ一定， 气体Ａ：nA, PA= nA(RT/V) 气体 B ：nB, PB= nB(RT/V) Ｐ总 = PA + PB = (nA+ nB) (RT/V) ∵ PA /Ｐ总 = nA/ (nA+ nB) = nA/ n总 ∴ PA = （nA/ n总）Ｐ总 ;课本P9 例1-3;混合气体分体积定律;Ｔ、P 一定， 气体Ａ：nA, VA= nA(RT/P) 气体 B ：nB, VB= nB(RT/P) V总 = VA + VB = (nA+ nB) (RT/P) VA /V总 = nA/ (nA+ nB) = nA/ n总 ∴ VA= (nA/ n总)V总 又 ∵ PA/Ｐ总 = nA/ n总 ∴ VA= V总 (PA/Ｐ总) ;第三节;可以看得到的化学反应;有的反应式可以写出来，却不知能否发生？ Al2O3 + 3CO = 2Al + 3CO2 Na2O2 + CO = Na2CO3;;热力学简介;爱因斯坦;常用的热力学术语;根据体系与环境之间的关系，把体系分为三类：;根据体系与环境之间的关系，把体系分为三类：;根据体系与环境之间的关系，把体系分为三类：;敞开体系 封闭体系 孤立体系; 物质交换 能量交换 敞开体系 有 有 (open system) 封闭体系 无 有 (closed system) 孤立体系 无 无 （isolated system） ;通常用体系的宏观可测性质（V、p、T、ρ密度……）来描述体系的热力学状态。 1. 状态（state）——指体系总的宏观性质