七进制计数器.docVIP

课程设计说明书 设计题目 同步七进制计数器 班 级 姓 名 学 号 指导教师 2013年1月5日  间2013.12.30-2014.1.8地点电气信息实验中心时课程设计内容 一、课程设计的目的与作用 加深对教材的理解和思考，并通过实验设计验证理论的正确性。 掌握计数器电路的分析并学习自行设计一定难度并有用途的计数器。 检测自己的数字电子技术掌握的能力。 二、设计任务 设计一个七进制同步计数器（无效态为111）电路 下图为三位二进制同步计数器示意图 C（进位） 三位二进制同步加法计数器 CP 三、设计过程 ①根据题意可画出该计数器状态图： 000 001 010 011 110 101 100 图 2 ②选择触发器，求时钟方程，画出卡诺图。 a.触发器：JK边沿触发器三个 b.时钟方程：由于是同步计数器，故CP0=CP1=CP2= CP c.卡诺图如下： 七进制同步加法计数器次态卡诺图： Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0)) Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2)) 00 01 11 10 001010100011101110XXX000 0 1 次态的卡诺图 Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0)) 1 Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2)) 00 01 11 10 0 01011X0 0 1 次态的卡诺图 Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0)) Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2)) 00 01 11 10 010101X0 0 1 次态 的卡诺图 Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0)) 1 1 Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2)) 00 01 11 10 0 1 1 00110X0③根据卡诺图写出状态方程： 状态方程： Qeq \o(\s\up 10(n+1),\s\do 4( 2))= Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))+Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0)) Qeq \o(\s\up 10(n+1),\s\do 4( 1 )) = Qeq \o(\s\up 8(n ),\s\do 3(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0))+ Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0)) Qeq \o(\s\up 10(n+1),\s\do 4( 0)) = Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(1))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0))+ Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(2))Qeq \o(\s\up 10(n ),\s\do 4(0))