人教版九年级历史下册第三单元：第二次世界大战复习课件(22张ppt).pptVIP

第二次世界大战 ;学习目标（课程标准）;一、感知历史;绥靖政策;二、图说历史（一）;二、图说历史（二）;二、图说历史（三）;二、图说历史（四）;1、根本原因：;二战 评价;二战 评价; 反法西斯国家为打败法西斯，在政治、军事方面进行了哪些合作？; 认真阅读下面材料，并回顾第二次世界大战历史，你有什么感想？ 材料一： “七十多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反抗法西斯侵略，保卫世界和平；与此同时，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争，……我们不会忘记，大批苏联红军远赴中国东北战场，同中国军民并肩对日作战，为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”? ——胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话 材料二：2015年2月19日，中国外交部副部长程国平在俄罗斯国际通讯社举行的新闻发布会上说，两国将共同举办第二次世界大战胜利７０周年庆祝和纪念活动，两国领导人届时将相互出席对方举办的有关庆祝和纪念活动，双方还将在联合国、上海合作组织等框架内共同举办庆祝和纪念活动。 程国平说，两国将共同维护国际公平正义与和平稳定。今年是联合国成立70周年，中俄作为联合国创始会员国和安理会常任理事国，将致力于巩固联合国在国际事务中的核心作用，推动有关热点问题政治解决进程，推动国际秩序和国际体系朝更加公正合理的方向发展，倡导建立合作共赢的新型国际关系。;1、人民群众是推动历史发展的主要动力，是历史发展的主要动力； 2、战争的正义性决定战争的胜负;谢谢合作！;知识点一：绥靖政策;;联合;二战的转折和胜利;三、探究历史;请阅读下列材料，分析第二次世界大战产生的原因： 材料一：一战的20年间，德国和日本的工业发展比较突出，经济实力明显增长；英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年和1933年，资本主义世界发生两次严重的经济危机。为了摆脱经济、政治和社会危机，德、意、日法西斯统治的国家走上了国民经济军事化的道路，在政治上也日益法西斯化，并逐渐形成美、英、???和德、意、日两大政治军事集团。 材料二：一战后，德国不甘心“凡尔赛和约”对其战败国的严惩和限制，暗中加紧恢复国力；战胜国意大利因未能得到英法所许诺的领土而耿耿于怀；另一战胜国日本对华盛顿条约对它的限制也充满怨恨，在亚太地区与英美展开新的角逐，准备向中国侵略扩张。;材料三：20世纪二三十年代的世界经济大危机严重打击德国。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满趁势发展壮大。1933年希特勒上台 ，就着手建立法西斯恐怖独裁政治。世界大战的欧洲策源地形成。1936年2月，日本军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专政建立起来，世界大战欧洲策源地形成。 ?材料四：1937年，德、意、日三个法西斯政权国家结成政治军事同盟，即三国轴心。而此前，英、法、美等资本主义国家对法西斯的侵略扩张采取绥靖政策，企图通过局部的让步和牺牲其他国家的利益来维护和巩固本国的既得利益，甚至力图把战火引向苏联。1939年9月1日，德军用闪电战的方式入侵波兰。英国和法国被迫仓促对德宣战，第二次世界大战全面爆发。