经济生活二轮复习第一单元消费环节2016浅析.ppt

二轮复习;一. 考试说明研究;一. 考试说明研究;其余两个模块没有变化。 样卷与去年相比，只换了4个选择题，都是去年的高考选择题。主观题没变。 我的理解，考试题型与难度会保持相对稳定吧。 ? 选修模块 一、国家与国际组织 1．删除国际组织概观及下面两个考点（其中有些要求放至政治生活了）。 2．删除联合国宪章倡导的国际关系基本原则——放在政治生活中了。 二、法律模块没变化。;《经济生活》二轮复习;经济发展主要问题——国际;经济发展主要问题——我国;中国经济“新常态”;“新常态”九大特征： 1、模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流， 2、基础设施互联互通和一些新技术、新产品、新业态、新商业模式的投资机会大量涌现； 3、我国低成本比较优势发生了转化，高水平引进来、大规模走出去正在同步发生（引进来，走出去）。 4、新兴产业、服务业、小微企业作用更凸显，生产小型化、智能化、专业化将成产业组织新特征（产业结构升级）； 5、人口老龄化日趋发展，农业富余人口减少，要素规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步；（方式转变） 6、市场竞争逐步转向质量型、差异化为主的竞争。 7、环境承载能力已达到或接近上限，必须推动形成绿色低碳循环发展新方式； 8、经济风险总体可控，但化解以高杠杆和泡沫化为主要特征的各类风险将持续一段时间； 9、既要全面化解产能过剩，也要通过发挥市场机制作用探索未来产业发展方向。 ;我国的主要对策（围绕主题 抓住主线）; 周小川强调，2016年，是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。央行系统将按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，统筹稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，继续实施稳健的货币政策，保持流动性合理充裕;继续深化金融体制改革，增强金融运行效率和服务实体经济能力;加强风险监测和预警，切实防范化解各类金融风险;不断提升金融服务和管理水平，为实现“十三五”时期经济社会发展良好开局贡献力量。;一、考点分析1.历年政治考察的核心考点：;;1.已考的具体考点： （1）高考高频考点：①价格（因为价格是微观经济学的核心；价格调节经济的运行；价格涉及千家万户，是关系民生、关系经济健康发展、关系社会和谐稳定大局的问题；价格与生活密切相关；价格是核心考点之一……）；②收入、消费；③企业；④投资理财的选择；⑤社会主义市场经济（两只手）；⑥“围绕主题 抓住主线”（细化）；⑦经济全球化、开放型经济水平） （2）主观题有明确的知识范围，主要以框、目为主;二、知识重组;例：宏观调控（1）是什么：宏观调控的含义、主要目标，教材P84。试题往往是以材料的形式出现，要求学生作出必要的判断。（2）为什么要加强和改善宏观调控①市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。国家加强宏观调控能弥补市场调节的不足。②加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的，是社会主义公有制及共同富裕目标的要求。③科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求，在充分发挥市场调节作用的基础上，加强宏观调控，有利于社会主义市场经济的健康发展。④这是贯彻落实科学发展观的必然要求，有利于保持国民经济平稳健康发展。⑤减少金融危机的影响（联系“时政热点”）（3）怎样加强和改善宏观调控①遵循价值规律（跨单元），充分运用价格、竞争、供求等机制,发挥市场调节的决定性作用（地位、优点、意义）。②国家运用经济手段（跨单元）、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。（学生易想到）③形成统一开放竞争有序的现代市场体系（具体要求）④从材料的具体实际出发进行调控。（结合材料分析，较高要求）;3．按照经济一般常识进行复习： （1）经济活动的四个环节及其关系： 生产、分配、交换、消费（2）市场经济活动的主体： 国家（政府）： 企业： 个人：消费者、劳动者、投资者、纳税者等 （3）拉动经济增长的“三驾马车”： 投资、消费、出口;高频考点整合(宏观把握);;经济活动的参与者之(一)——个人;一．整体结构 1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2．知识体系：消费什么？（商品）；用什么消费？（货币）[用多少货币(价格)]；怎样消费？（树立正确的消费观） 3．四个关键词：商品、货币、价格、消费;一、消费（多彩的消费）;（2015山东烟台一模，40） 材料二 为促进我国居民消费对经济的拉动作用，专家支招有三：第一，让居民“有钱可花”。要提高居民收入在GDP中的比重，努力实现居民收入增长与经济发展同步。第二，让居民“有钱敢花”。要建立高水平、高层次、高保障力的社会保障体系，让百姓敢于消费。第三，让居民“有钱共花”。这并不是要搞平均主义