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第七课大海的歌第一课时
2014——2015学年度 第二学期 班级：一（1）学科：音乐 教师：汤泉
繁昌县荻港中心小学
第七课：大海的歌 第一课时 教学目标： 一、通过表演《海》、《云》，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
二、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。 三、能够看图为歌谣填上适当的词，并能准确地读拍。 四、能发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。 一、律动： 聆听《大海摇篮》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。 二、聆听《大海摇篮》教学基本要求 1.完整地聆听歌曲。 提示：歌曲唱出了什么内容，你的心情怎样? 2.复听歌曲，边听边用笔画线条，表示自己听到的感受。 3.将歌曲、乐曲相比较，用简练的话说一说有什么不同? 三、表演《海》教学基本要??? 1.完整地聆听歌曲的范唱录音。 提示：歌曲描绘了怎样的海?你见到的大海是什么样子? 2.听录音，用手拍节拍，心里默唱。然后有感情地读词。 3.听录音范唱或教师范唱，进行跟唱，用手臂表现歌曲的起伏。感受歌曲描绘的大海。 4.教师及时纠正学生歌唱的错误，可借助手势调整歌词倒字带来的音准不正确。 5.随着教师像唱词一样唱歌谱，视学生的演唱能力，一句或一小节唱歌谱。教师适时加入手势提示高低。一二遍即可，不可久唱。 四、课堂评价活动： 五、教师小结，下课。
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