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实 验 报 告
(理工类)
课 程 名 称: 机械创新设计实验
课 程 代 码: 6003189
学生所在院校: 机械工程学院
年级/专业/班: 2012级机电2班
学 生 姓 名: 李伟 张冀
学 号:312012080307 207(208)
任 课 教 师: 孙华
指 导 教 师: 孙华
实验中心名称: 基础实验中心
一、问答题
1. 创新产品构思来源,体现了哪种创新思维和创造原理?
多功能移栽器采用不锈钢材质,为了投苗方便,我们做成长筒中空状,幼苗可以顺畅的滑到下方,活动开铲器的铁片一半固定在进料筒上,我们更加容易把移栽器插入泥土中;另一半铁片为活动的,是为了使泥土形成空洞,幼苗正好落入空洞中,泥土回填,完成栽种。
给活动铁片加上了一个联动杆,使联动杆配合活动铁片。另外为了使活动铁片能复位,重新形成密封的空间,还给联动杆加了一个弹簧,使配合更好。
创新思维:联想思维 类比思维
创造原理:综合原理、移植原理、群体原理
2. 在创新设计中使用了哪种创新技法?
这种创新使用了联想类比法和群体集智法。
联想类比法:看到别人给自行车轮胎打气是站着的,就想到能不能类比一下,把长筒结构用到移栽器上,试了一下效果还不错,于是就采用了这种结构。
群体集智法:在多功能移栽器的设计过程中,我们小组二人除了采用类比联想的长筒结构外,更集群体智慧,对这个工具进行改造和创新,让产品更灵活实用。联动杆配合弹簧,让活动开铲器的活动铁片更加容易和固定铁片密封或张开。通过以上改进,操作移栽器变得更加简单,生产效率得到极大的提高;有效的减小了栽种的劳动强度,实现了站着就能栽种幼苗的想法。
3. 产品的创新点是什么?
该多功能移栽器具有操作简单,站着就能把菜苗或农作物苗移栽到地里等特点,将菜苗投入不锈钢进料桶中,握住把手将移栽器插入土中,再握住联动杆把手;联动杆带动活动开铲器的活动铁片,使其张开,在泥土中形成空洞,菜苗落入空洞中;拔出移栽器,土自动回填。这样就完成了一颗菜苗的栽种。
由于弹簧的作用,活动开铲器的活动铁片复位???另一固定铁片密封闭合,回到初始状态。如此循环,操作简单而且极大提高栽种效率,减小劳动强度。
二、 设计说明文档
多功能移栽器
技术领域
[0001] 本多功能移栽器集栽种时挖坑,放苗,培土等工序于一体,站着就能把菜苗或作物苗种好,操作简单,十分便捷,效率更是人工栽种的倍,极大的提高了生产效率,也极大的减小了人工种植的劳动强度。
背景技术
[0002] 传统的农业栽种工序繁多,并且人要蹲着才能完成栽种,既浪费时间,也加大了栽种的劳动强度,因此多功能移栽器很好的解决了上述的一系列问题,极大的提高了生产效率,减小了栽种的劳动强度。
发明内容
[0003] 本机械创新设计实验的目的是提供一种多功能移栽器。
[0004] 本实验新型的技术方案:
该多功能移栽器由不锈钢把手(101)、不锈钢进料筒(102)【固定环(103)】、联动杆(104)、联动把手(105)、活动开铲器(106)、弹簧(107)、定位销1(108)、定位销2(109)组成。
[0005] 有益效果:该移栽器,可实现站着种菜,不需要挖坑,投苗,培土等繁琐的工序;操作简单,快捷有效,极大提高了生产效率,减小了劳动强度。
附图说明
[0006] 附图
图一是:移栽器右视图
图二是:移栽器左视图
图三是:移栽器视图
图四是:圆筒主体
图五是:联动镶板
图六是:开铲器活动铁片
图七是:小定位销
图八是:大定位销
图九是:联动把手
图十是:联动杆
图十一是:移栽器下端局部放大图
图十二是:移栽器上端局部放大图
具体实施方式
[0007] 初始状态:由于弹簧的作用,活动开铲器的活动铁片与另一固定的铁片密封闭合,且不锈钢进料筒轴线与联动杆在同一平面上,进料筒与联动杆成15度左右倾角,弹簧的一端与联动杆相连,另一端与进料筒上的固定圆环相连固定,联动杆与联动杆把手相连,可以进行小角度的旋转。
栽种时:初始状态 → 将菜苗投入进料筒中,菜苗随进料筒进入活动开铲器中,将带有菜苗的开铲器插入泥土中,握住联动杆的把手,通过圆环的作用,联动杆带动开铲器,活动铁片张开,使泥土形成空洞,菜苗落入空洞中,拔出移栽器,土自动回填,即完成一棵菜苗的栽种,由于弹簧的作用,开铲器的活动铁片也随之运动,则活动铁片与固定铁片密封闭合。从而进入到下一棵菜苗的栽种。
附 图
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