写作之符合题意资料.pptVIP

写作复习之符合题意;材料作文，提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。它保持了话题作文的开放性“三自”（自定立意、自选文体、自拟题目），不限文体（诗歌除外）。 ;“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。”或“根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。” ;审题方法： （一）审题原则 ;【例1】根据以下材料，自选角度，符合题意：  有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一???石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”  第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。  最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。  院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。” ;（2）整体性原则 ;审题方法 【例3】根据以下材料，自选角度，符合题意： 从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。于是，他去向一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困难。但是，我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了，雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。于是，它们又飞回了原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三，几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里，但它已经懒得再管了。年轻人举起了枪…… ;一则材料中如果出现好几个对象时，还要注意分清材料陈述对象的主次或层次。尽管材料涉及很多人或很多事，但有的人或物只是议论的对象，在文中不起什么作用。审题时，要全面理解材料，分清整体与局部、主要与次要的关系，要从重要人或重要物的角度入手思考。几个对象孰轻孰重，材料重点写哪个对象，就从哪个对象入手，这是审题立意的根本点。如果材料是一个故事，故事里有好几个人，抓主要人物。如果材料是一个故事，故事涉及到好几件事情，不是每件事情都同样重要，抓主要情节；如果材料的内容很丰富，角度很多，要细心揣摩出题人的意图。换句话说，这个材料最想告诉我的是什么。 ;【例4】根据以下材料，自选角度，符合题意： 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他： “你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足 坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后， 记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一 个！”;【例5】根据以下材料，自选角度，符合题意：  当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。 它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个 充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。 ;【例6】根据以下材料，自选角度，符合题意： （1）①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。 ;【例7】根据以下材料，自选角度，符合题意： ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” ;【作文训练】 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。 ;“微光”可多角度理解： （1）灵感 （2）思想的火花 （3）???新的点子 正因创新的点子与众不同，所以容易在从众心理的作祟下舍弃。 ;（4）美好的个性 个性中有许多是美好的，往往会因为我们不会发掘，不积极肯定而自我抛却。 要注意不要让共性掩埋了个性，要让美好个性飞扬。 ;其他 正义感、责任感、感动等，这一