七年级语文下册第7课《最后一课》(新版)新人教版绪论.pptVIP

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最后一课;教学目的要求1. 理解课文所;阿尔封斯·都德(1840─18;背景链接 《最后;普法战争1870年7月爆发的普;1、概念:与诗歌、散文、戏剧并;小说写得是最后一堂什么课?是在;无标题;字词暖和 思量戒尺 ;多音字晃hu?nghuàng帖;征发:旧时指政府向人民征调人力;合作与探究 1.作者为何以最;3、文章以什么为线索? ;一、上学路上二、上课前三、上课;无标题;无标题;无标题;阅读课文第7-10节(上课前);气氛平日上课最后一课学生老师学;无标题;无标题;逃学顽童——爱国学生怕训、贪玩;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;小结:概括韩麦尔先生的形象韩麦;韩麦尔先生的感情有怎样的起伏变;谁是小说主人公小弗郎士和韩麦尔;语言品味;1、“亡了国当了奴隶的人民,只;2、为什么说“法国语言是世界上;反复,强调阿尔萨斯和祖国永远在;鸽子是和平的象征,小弗朗士这??;作者通过写“我”的见闻、感受,;(1)找出序幕中的两处环境描写;(5)教室和韩麦尔先生小院的描;这篇小说叙述故事采用第几人称?;本文采用了对比的写法,请列举两;这篇小说在选材方面有什么特点?;最后一课(以小见大)韩麦尔先生;以爱国为主题的名人名言。1.我;爱国,首先学好你的母语。 ;今日之责任,不在他人,而全在我

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