七年级政史地知识竞赛绪论.pptVIP

有梦想就会有奇迹;;题目：“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是(?? )A、积极适应新生活　 ??? ?B、让新生活适应自己　 C、任其发展 　? ?D、能适应则适应，不能适应就算了;;题目：升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难。面对新困难不正确的看法是（?? ） A、觉得学习科目增加，许多知识都是新的，产生好奇感和新鲜感 B、学习科目增多，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪 C、尽管初中学习不同于小学学习，但可以通过刻苦学习、不断摸索，逐渐适应 D、有老师的指导，同学的帮助，一定会适应初中学习;题目：《荀子?劝学篇》云：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话的寓意是（? ）????????????????????????????????????????????????????? ①要知道天有多高，就必须登上高山去测量 ②学习是一个探究和发现的过程 ③在学习上要有收获，就必须去实践，去探索世界的奥秘 ④要知道地有多厚，就必须亲自到深渊里去探测 A、 ①②????????B、 ③④????????? C 、①④?????????D 、②③;题目：了解自己的学习方式，就更容易找到适合自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是（?? ） A、每个人都有自己的学习方式??? B、一个人可以选择不同的学习方式 C、成绩最好的同学的学习方式才是最好的??? D、我们需要一定的时间适应新的学习方式;题目：小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是（?? ） A、正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力 B、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐 C、我真是太笨了，天生不是学习的材料 D、拥有学习的机会本身就是一种快乐;题目：“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（?? ）A、各种生命相互依存、息息相关??????????? B、人类善待其他生命的动机是完全自私的C、关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心　 D、没有其他生命存在，人类仍将生存得很好;题目：与其它生命相比，人的生命独特性突出表现在（?? ） A、每个人的性格是不同的?????????? B、人类的生命最具稳定性 C、人类的生命是最美丽的?????????? D、人类的生命最具有智慧;题目：每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（?? ） A、从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事　　　 B、必须成为一名伟人，做一番大事业 C、把他人的生命看得比自己的生命重要　　　　　　　 D、只需珍爱自己的生命;题目： 1、十一长假，小聪参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是 A、陕西省 B、北京市 C、云南省 D、浙江省;题目：2、下列选项不属于北京人特征的是 A、保留猿的特点 B、使用打制石器 C、人工取火 D、采集和狩猎;题目：很多人爱吃米饭，水稻种植在我国有很长的历史。下列哪个地方的居民最早吃到米饭 A、北京周口 B、陕西半坡村 C、山东大汶口 D、浙江河姆渡;题目：2005年，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被奉为中华民族“人文始祖”的传说时代的人物是A、炎帝 B、禹 C、尧 D、舜;题目：夏朝和商朝的暴君分别是 A、启、桀 B、桀、纣 C、汤、桀 D、汤、纣;题目：史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周 A、实行禅让制 B、实行分封制 C、确立世袭制 D、推行郡县制;题目：在西周社会中，工匠属于 A、国王 B、奴隶 C、平民 D、贵族;题目：“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象 A、西周 B、春秋 C、战国 D、秦朝;题目：春秋战国时期社会生产力显著提高的标志 A、煮盐业的兴盛 B、纺织业的进步 C、铁器的广泛应用 D、奴隶主转化为奴隶;题目：1、关于赤道的叙述，正确的是 （ ） A、东西半球的分界线 B、