江苏省普通高等学校书馆评估指标体系,评分标准和内涵.docVIP

PAGE  PAGE 5 江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系、评分标准和内涵江苏省高等院校图书情报工作委员会 2004年2月20日 办公会议通过 一级指标代码和分值二级指标和总分值三级指标和总分值分值内容和评分办法办馆条件A250分A1管理体制(38)A11领导体制(15)5有主管副校长分管图书馆工作，有关图书馆的重大事项由校（院）办公会议研究决定。5学校成立图书馆工作委员会，定期召开会议，听取馆长的工作报告，反映师生的意见和要求，讨论学校文献信息工作中的重大问题，向学校和图书馆提出改进图书馆工作的建议。 5馆长符合《普通高等学校图书馆规程》（修订）的相关规定，实行校长领导下的馆长负责制，馆长和副馆长具备相应的素质和条件，领导班子团结，分工明确，职责分明，有较强的组织管理能力。A12组织机构(12)6图书馆内部机构设置适应工作需要，符合“精简”、“效能”的原则。6部室负责人符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求。A13图书情报工作整体化 (11)11全校实行规范统一的业务建设和服务制度，对院系资料室进行业务指导，对全校文献资源实行整体协调，集中采购，合理布局，实现资源共享。A2队伍建设(62)A21队伍建设规划及落实 (24)6学校有定编文件且能满足图书馆基本运行要求，与学校规模相称。6实行岗位聘任制。6有成文的上岗资格和岗位职责，进行绩效考核评估。6有在职培训和进修的计划和具体措施。A22人员数量(13)7符合学校定编的规定。6年龄结构有梯度。A23人员素质(25)7学历结构（符合学校相关规定。211学校本科学历以上的人员占总人数达到60%，研究生占一定比例；本科院校本科学历以上人员比例达到40%-50%；专科院校中专及以上人员比例达到60%以上。5基本学科结构（符合本校教学科研需求）。13职称结构（211学校的职称比例达到高：中：初=2：4：4，本科院校的职称比例达到高：中：初=1.5：4：4.5，专科院校的职称比例达到高：中：初=1：4：5）。A3经费(100)A31校拨正常经费(70)45占学校办学经费（不含基建、科研）的比例（5%及以上）。25每年有5%的增长。A32其他来源经费(15)8占校拨正常经费之比例20%及以上。5占校拨正常经费之比例10-20%。2占校拨正常经费之比例10%以下。0无其他经费来源。A33经费使用情况(15)9按照预算执行，完成经费使用任务，审计合格。6有经费使用分析报告。A4馆舍(50)A41独立馆舍(15)10有独立馆舍，生均建筑面积达到教育部高等学校规划面积指标。5有独立馆舍，生均建筑面积低于教育部高等学校规划面积指标。A42阅览位(15)10阅览座位数与学生数之比（1：4及以上）。 5阅览座位数与学生数之比（1：4及以下）。A5环境设施(20)9环境优美。7环境优美，文化氛围好，50%的阅览室有空调设施。4环境优美，文化氛围好，80%以上的阅览室有空调设施，有提供读者使用的电梯。文献资源建设B 250分B1馆藏印刷型文献（100）B11中文图书（30）15馆藏中文图书生均50册，每少5册扣1分。15近3年年生均入藏2.5册，每少0.1册扣1分。B12中文期刊（25）12馆藏中文期刊合订本生均3册，每少0.1册扣0.4分。13近3年年生均入藏0.15份，每少0.01份扣1分。B13外文图书（15）7馆藏生均2册，每减少0.5册扣1分8近3年年生均入藏0.02册,每减少0.005册扣1分。B14外文期刊（25）13馆藏合订本人均0.3册,每减少0.05册扣1分。12近3年年人均入藏现刊0.02份，每减少0.005份扣1分。B15其他资料（5）2馆藏国家或省、市政府的有关专题报告。2馆藏中国或海外的专利或标准文献。1馆藏国内外有关专题的会议文献。B2数字文献（62）B21中文电子图书16拥有电子图书26万种,每少2万种扣1分。B22外文电子图书3拥有电子图书0.1万种，每少0.05万扣1分。B23中文全文电子期刊15拥有中文全文电子期