46《互感和自感》.pptVIP

4.6 互感和自感;;互感作用;× × × × ×;;二、自感现象;演示实验1;反馈训练 1、实验一中，当电键闭合后，通过灯泡A1的电流随时间变化的图像为 图；通过灯泡A2的电流随时间变化的图像为 图。;演示实验2;试分析断电自感中电流的流向 ;磁场的能量;反馈训练 2、在实验二中，若线圈L的电阻RL与灯泡A的电阻RA相等，则电键 断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为 图，通过灯泡的电流随时间的变化图像为 图；;什么情况下灯泡会闪亮一下再熄灭？;二、自感电动势 (1)自感电动势的大小：与电流的变化率成正比 自感系数 L－简称自感或电感;(3)从本质上分析 由法拉第电磁感应定律知道，穿过线路的磁通量发生变化时，线路中就产生感应电动势．在自感现象中，由于流过线圈的电流发生变化，导致穿过线圈的磁通量发生变化而产生自感电动势． (4)自感电动势的作用：总是阻碍导体中原电流的变化，即总是起着推迟电流变化的作用．;自感系数 (1)大小：线圈的长度越长，线圈的横截面积越大，单位长度上的匝数越多，线圈的自感系数就越大，线圈有铁芯时比无铁芯时自感系数大得多． (2)单位：亨利(符号H)，1 H＝103 mH＝106 μH. (3)物理意义：表征线圈产生自感电动势本领大小的物理量，数值上等于通过线圈的电流在1 s内改变1 A时产生的自感电动势的大小．;五、自感现象应用——;1、日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常发光时又需要一个低于220V的工作电压。;;;五、自感现象的防止：;阅读教材 最后一段P24，回答问题： 1、线圈能够体现电的“惯性”,应该怎样理解？ 2、电的“惯性”大小与什么有关？;小结; 课堂训练 1、演示自感的实验电路图如右图所示，L是电感线圈，A1、A2是规格相同的灯泡，R的阻值与L的直流电阻值相同。当开关由断开到合上时，观察到的自感现象是 比 先亮，最后达到同样亮。;;;; 课堂训练 4、如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有 A . 灯A立即熄灭 B . 灯A慢慢熄灭 C . 灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭 D . 灯A突然闪亮一下再突然熄灭; 祝同学们学习愉快！ 再见