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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第26章 反比例函数（复习课） 平原二中 刘敏二 说课流程 2、教学重难点 1.教材分析 3.教学目标 4.教学、学法分析 5.教学过程 6.板书设计及教学反思 教材分析 本节课是在学生已经学习了《反比例函数》的基础上进行的教学，目的是通过对本章知识的复习，让学生对反比例函数的概念、图象与性质进一步进行整合与巩固，并能用反比例函数解决一些简单的实际问题，以及反比例函数与一次函数、三角形、一元二次方程等知识的综合运用，以提高学生对知识的综合应用能力． 难点：反比例函数应用 教学重难点 重点：反比例函数的图象和性质 过程与方法目标 教学目标 知识与技能目标 情感态度与价值观目标 1 、掌握并熟练运用反比例函数的概念、图象及性质。 2 、运用反比例函数的知识解决生活中的实际问题。 在教师的引导下，学生自主合作探索，以练习为导线，积极发挥学生的主体作用。 让学生感受数学知识来源于生活，又服务于生活，培养学生学习数学知识的兴趣。 学法：探究—讨论—交流—总结 教法学法 教法：讲练结合，启发引导 课堂小结 拓展提升 巩固练习 典型例题 教学过程 当堂检测 知识梳理 开门见山，直击主题。复习回顾，构建知识树。小组交流，查漏补缺。 知识梳理 y k/x k为常数，k≠0 反比例函数定义 图象和性质 实际问题与反比例函数 图象