现代汉语第四章第二节词义的性质和构成.pptVIP

第二节 词义的性质和构成;? ?教学要求：这一节是本章的学习重点之一，学习这一节，要求了解词义的性质和构成。一般地说，一个词的意义包括两部分，概念义和色彩义，色彩义是依附在概念义之上的。另外，释义也是本节学习的内容之一。;一、词义的性质词义，主要是指词的词汇意义，是词的语音形式所负载的信息内容，是客观事物或现象在人们头脑中概括的反映。词是一定的语音和一定的意义相结合的统一体，词音是词的形式，意义是词的内容。;（一）词义的概括性 词义所反映的任何一种客观事物或现象都是进行了概括的，概括，就是把同一类事物或现象的共同点组合在一起，而舍弃许多个别具体的东西。例如“书”这个词，它的语音是“shū ”，意义是“装订成册的著作”，书有许许多多的特点，每种情况又各有许多区别，它舍掉了线装、平装、精装的区别，厚本、薄本的区别，中文、外文的区别，只剩下“装订成册的著作”以区别于其他事物的特点。; 有些词所表示的客观事物只有一个，而不是一类，如地球、太阳、长江、北京。它们的词义也是概括的 “书”概括了不同内容，不同形式的书，但在具体的交际过程中，“书”的所指又是具体的，如“我要那本书”。可见词在使用时，其意义的内涵和外延都可能与词典中的概括义有所不同，词义的概括性和具体性互相依存，互相制约的，这一点值得注意。;（二）词义的社会性 词义不是由个别人任意规定的，是由使用同一种语言的社会成员共同确定下来的，只有这样，词义才能为社会成员所共同理解。 本来，词的声音和词的意义之间，名称和事物之间，没有必然的联系。是社会成员约定俗成的结果。 词义的社会性，决定了个人用词要受到社会的制约。个人要准确地使用一个词，必须认真理解它被社会成员所公认的意义，不能生造除自己以外谁也不懂的词。;（三）词义的模糊性词义的模糊性是指有些词的意义所概括的范围没有明确的界限。即词义的界限不清楚，并不是说词义本身模模糊糊。也就是说，概念的中心是明确的，只是它界限的边缘是不明确的。 词义的模糊性有客观因素和主观因素，而客观世界本身存在无数界限不清的现象是造成词义模糊性的本质根源。 黎明、拂晓、清晨、早晨 童年、幼年、少年、青年、中年、壮年、老年 “婴儿” “书”同“著作”; 另一方面，人在概括这些界限不清的事物时又带上某些模糊性，因为实际的人在认识过程中受到种种主客观条件的限制，只能近似地复现客观事物，人们在给客观事物分类时，往往在认识的结果上打上主观性的印记，把本身无明显差异的对象归入少数确定的类别，由于条件不同，角度不同，分类必定带有主观成分，结论也必定因人而异。如：;1、相对性，客观世界存在着“深——浅”，“高——低”，“美——丑”之分，但其间的界限是很难一刀切的。不同的对象，不同人概括的界限不同。 2、社会性，人的一生大概可以概括为若干阶段，童年——少年——青年——壮年——中年——老年，这些阶段之间的界限也是模糊的，界限到底切在哪儿，在不同社会，不同时代有不同的划分法。 3、边缘性。客观事物本身存在大量模糊不清的边缘部分，人们很难划出一条准确的界限。如黎明上午、中午、下午、黄昏。边缘性是一切模糊性的根本特征。; 词义的模糊性是语言中的一种普通现象。词义的模糊性适应了语言表达的需要。我们既可以避开模糊性用语而将意思表达得十分准确，也可以利用这种模糊性而有意将意思表达得含混，这都要根据交际情况加以选择，词义的准确性和模糊性，对语言表达、社会交际来说，并不是相克的，恰恰是互相补充的。 ;4、词义的民族性 不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说，词义概括的对象可以不同，因此而产生词义的民族性。 词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性，如狗，虽然汉族和英吉利民族对这种家畜是喜爱的，但用于指人时，褒贬就不大相同，汉语中的“癞皮狗，走狗，疯狗，落水狗，狗腿子”都具有贬义的，而英语中的这类短语除一部分因受外来语影响而具有贬义外，大都没有贬义。;5、词义的发展性 语言的词汇处在经常变动之中，词汇的变动表现在两方面：一方面表现为新词的产生和旧词的消失，另一方面表现为词义的发展演变。词义的发展演变主要有以下几种情况：（1）词义的扩大 有的词，其意义所反映的事物范围比以前扩大了，或在原义的基础上引申发展出新的意义。如：江：原来只是长江的名称，后来泛指一切江水。嘴：原来只指鸟嘴，后来泛指一分动物的嘴以及形状或作用象嘴的东西。琴：原是我国一种古乐器名称，后来泛指一切以弦为主的乐器以及弹奏、打击或吹奏乐器。 ;（2）词义的缩小