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; 现在的好多学生,患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者少有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体、社会就更不会有情有义了。 本次课题,以期唤回同学们回报爱心的良知,懂得爱的无私、伟大、纯洁。; “父,矩也,家长,率教者。” ——《说文解字》 意思是:“父”是制定规矩的人,是一家之长,是引导教育子女的人。 ; 甲骨文中的“母”字,除两点之外的部分为“女”,像侧身站立,低着头,双手收起,屈膝下跪的样子,充分体现了女子的温柔顺从之意。在“女”的胸前加了两点,看上去像一个正在哺育小孩的母亲形象。;《三国志·吴志·骆统传》:“今皆感恩戴义,怀欲报之心。” ;“感恩”与我们的“心”密不可分,因此感恩源自于我们的内心。 ;你是否仔细端详过父母的样子? 你是否经常帮助父母做家务? 你是否给父母洗过脚? 父母到校看你后,看到父母离去的背影,你 是否有感动的瞬间? 在银行取钱的一刹那突然你是否有过辛酸? 你是否仔细数过父母头上的白头发? 你是否经常打电话问候你在外打工的父母?;1、你知道爸爸、妈妈每天在外面起床、睡觉的时间以 及工作状态吗? 2、你知道爸爸、妈妈生日吗?他们的健康状况怎样? 3、你知道父母在家里、在外面打拼时所受的委屈吗? 4、你知道每年自己的支出是多少吗?占父母一年收入 的多少? 5、你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 6、你知道父母对你的希望是什么吗? 7、你知道你最令父母开心的一件事是什么吗? 8、你知道你最令父母生气的一件事是什么吗? 9、你知道你父母经常用来教育你的口头禅是什么吗? ; 有学生总结了父母在自己上学后说了十年的十句口头禅: (1)作业做完了吗? (2)别看电视了,快点做作业去! (3)上课要认真听讲哦! (4)要听老师的话! (5)你一天就知道耍! (6)这回考了多少分? (7)现在是竞争的社会,高中文凭算个什么? (8)这么懒,早晚你得去扫街拉???板车! (9)我们辛辛苦苦,还不都是为了你! (10)条件这么好,还不认真读,我们那时候…;这其中,父母最常说: 要好好学习哟! ; 我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母,只需尽自己本分,能主动承担家务,能聆听家长的唠叨,能尊重家长,能坚持学习,不畏艰难,努力进取。;;;

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