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感恩父母 ;一、活动提出的背景、目的
背景:;二、活动目标设计 ;三、活动主题确定和方案设计
(一)课题确立:
教师和学生讨论确定研究小课题,成立活动小组,制定活动方案。 ;(二)活动方案;四、活动方法
搜集资料、调查、收获展示。;五、活动实施
(一)感受关爱,学会感动
(二)感受母亲的艰辛
(三)成果展示与评价;感受关爱,学会感动(第二周)
(一)观看电影《妈妈再爱我一次》
(二)填写“感恩父母”调查报告; “感恩父母”调查问卷
班级 姓名
(1)爸爸、妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班?
(2)下班回家后,还要为你做些什么?
(3)爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少?
(4)爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少?
(5)在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?
(6)你父母知道你生日吗,给你过生日吗?
(7)你几点起床?
(8)你回家后为你父母做过什么?
(9)你知道爸爸、妈妈的生日吗?知道他们最喜欢吃什么?最喜欢什么颜色?
(10)在父母的工作上,你给过他们什么帮助吗?
(11)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
(12)你知道父母的健康状况吗?;感受母亲的艰辛(第三-四周)
1.给父母洗碗,感受母亲的艰辛(写出体验日记)
2.给父母洗脚,与父母零距离接触(写出体验日记)
3.寻找有关赞美父亲母亲的诗歌或故事。
4.学唱有关“爱”的歌曲。
5.办一期“感恩父母”手抄报。;;;;体验日记;感恩故事;“感恩父母”手抄报;“感恩父母”手抄报;“感恩父母”手抄报;(三)成果展示(第五周);展示方法
第一组
“感恩诗文”朗诵组
通过网络等渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗歌、散文等。(诗文朗诵)
第二组
“感谢亲恩”故事组
搜集、整理中国古今传统感恩故事。(讲故事)
第三组
“爱心永恒”歌咏组
选取脍炙人口的感恩歌曲。(歌曲演唱)
;2、? 教师在活动中的角色应是引导者、组织者??参与者和活动伙伴。 ;谢谢
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