第3课 康熙帝.pptVIP

1644年,清军入关,开始了清朝长达268年的统治。;清朝皇帝世系表（12帝）;课标要求： 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 ;康熙帝简介;康熙帝是中国历史上有文字记载以来，在位时间最长的一位君主，是清顺治帝的第三子，自幼好学不倦，意志坚毅，刚刚披上龙袍时还是个孩子。 康熙帝是一位出色的政治家和军事家，他头脑清醒，文武兼备，对自己讲学习，对朝政讲勤慎。能较好地处理民族之间的关系，从而开创了康乾盛世---促进了清朝初年社会经济的发展，奠定了中国多民族统一国家的疆域。? ;一、少年皇帝;思考:康熙帝即位时，在巩固统治上面临什么问题？;2、康熙帝的个人素质;二、巩固统一国家;吴三桂;;历时八年，最终平定了三藩之乱，巩固了清朝对国家的统一;元朝在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政，台湾正式归属中央管辖。 明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（1624－1662）。;民族英雄郑成功收复台湾;材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”  ——郑成功 材料二： 郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南明永历年号，以明朝遗臣身份继续与清廷对抗。“三藩”之乱爆发后，郑经乘机率军进攻福建等地……郑氏所部数年煽乱于东南沿海…… ——《中国通史全编》（下） ; ; 起用降将施琅，彰显胆略见识 武力收复台湾，安定东南海疆 台湾设府置县，促进联系发展;“郑成功的复台和施琅的复台虽各有具体原因，但是都隐藏着中华民族的大义。” 两人的处境不同，征台的出发点不同，但是他们对台湾战略地位的重要性则有同样的认识，都坚定地主张保卫台湾。;　 明末清初，蒙古族分为漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三个部分。除了漠南蒙古早已归属清朝外，其他两部也都臣服了清朝。准噶尔部是漠西蒙古的一支，本来在伊犁一带过游牧生活。自从噶尔丹(1644—1697)统治准噶尔部以后，他野心勃勃，先兼并了漠西蒙古其他部落，又向东进攻青海、漠北蒙古。噶尔丹自以为有沙俄撑腰，十分骄横，以追击漠北蒙古为名，大举进犯漠南，威???到中央王朝。;康熙帝决心清除葛尔丹的残兵,发誓如果清军粮草断绝,“朕必噬雪穷追，断不回师”,最终迫使葛尔丹兵败自杀。;乌兰布通古战场;《平定准噶尔图卷》局部;4、加强对蒙藏地区的管辖;（2）册封蒙藏四大活佛，直属中央 ;清 铜鎏金章嘉呼图克图坐像;5、崇尚儒家文化， 恢复开科取士 ;三、维护国家主权;“兵非警察，不得已而用之。向者罗利（俄罗斯）无故犯边，收我通达......罗刹又窃据如故，不送还逋逃，应即剪灭。” ——1685年，康熙下谕抗击沙俄入侵;雅克萨; 清军雅克萨战役使用的枪炮; 2.《尼布楚条约》及意义（1689）：p15 中国和西方国家平等协商下签订的第一个近代性质的边界条约。 从法律上确定了中俄东段边界，肯定了黑、 乌流域包括库岛领土，都是中国领土;;思考;四、对康熙帝的评价;康熙帝的自我评价 晚年的康熙帝曾对自己的一生作过评价,他引用诸葛亮的话，“鞠躬尽瘁，死而后已”。; 一，?削平三藩，巩固统一。? 　　二，?统一台湾，开府设县。? 　　三，?反击侵略，签订条约。? 　　四，?亲征朔漠，和善蒙古。? 　　五，?重农治河，兴修水利。? 　　六，?移天缩地，兴修园林。? 　　七，?兴文重教，编纂典籍。? 　　八，?引进西学，学习科技。? ;后人对康熙帝的评价问题;另一种观点是对康熙的重新评价——延误了历史的进程 认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。;育德勤民;清代最著名的文字狱首先发生在康熙一朝，有两起，其中一起是“明史狱”。浙江乌程（今吴兴）人庄廷拢买得邻居明大学士朱国桢的明史遗稿，邀集名士加以编辑，并增补明末崇祯一朝事，定名为《明书》，作为自己的著作。书中颇有犯忌之处，如直书清朝先人的名字，指斥明将降清为叛逆，又不著清朝年号，而却用南明永历等朝的年号。书编成后，庄廷拢死，其父庄允城为之刊行。不料有人告发，庄允城被逮入京死于狱中，庄廷拢被掘墓开棺焚骨，参与刻字、印刷、校对、装订者、售书、 购书、藏书、及阅看此书的无一幸免，伏法牵连遭祸者 3000 余人。 另一起“南山集”案；其他还有。。。;乾清宫