01-0 微生物学概论 微生物与免疫学课件.pptVIP

《微生物学与免疫学》;本课程的考核方法（理论）;本课程的考核方法（实验）;学习本课程的基本要求;微生物学与免疫学 沈关心主编 ，2007年，人卫出版社 微生物学实验教程 周德庆主编 ，2006年，高等教育出版社 ;理论课教材介绍;第一次作业 1）假如我是一名教师，我准备怎样上该课； 2）作为一名学生，我希望老师怎样上该课； 3）考核标准合理吗？有何建议？ ;第二篇 微生物学概论 ;第一章 绪 论;第一章 绪 论;第一章 绪 论;英文“微生物”一词“microorganism”，就是在“生物（organism）”词之前加上前缀“非常小（micro）”所构成。 ; 个体形态需借助光学显微镜或电子显微镜观察。;;;微生物;二、微生物的共同特点;针尖上的细菌;消耗相等的糖量所需要的时间;24小时后： 4722366500万亿个后代，重量达到：4722吨 48小时后：2.2 × 10 43个后代，重量达到2.2 × 10 25 吨;微生物无处不在， 我们无时不生活在 中。;疾病; ??????????????????????????????;许多已被人类征服的传染病又有卷土重来 之势。;艾滋病(AIDS) 正在全球蔓延。;2. 霉腐;工农业生产 例如： 面包、酱油、醋、味精、奶酪、酒和泡菜 蘑菇、木耳和灵芝 氨基酸、有机酸、酶制剂、农药和有机溶剂 2. 生产医药产品 各种抗生素、维生素、生长激素和疫苗等;3.环境保护 肥沃土壤，净化污水，再生资源 生产生物能源 4. 理论研究的对象 理想材料 遗传工程的研究 高等动植物的研究 生物工程的主角;四、微生物学的发展;（3）微生物学的发展;微生物学的启蒙时期---形态学时期 1590-1608年 荷兰人詹森制作了第 一台有用的显微镜。 1665年左右 英国人罗伯特.虎克用自制 的显微镜并观察了软木塞cell。 1676年 荷兰商人列文.虎克观察到 “微动体”（animalcules）。;微生物学的奠基时期---生理生化时期 19世纪出现改良的显微镜：现代光学显微镜 1748年 英国传教士尼达姆（John Needham） “微生物自生说” 法国巴斯德·路易斯（Louis Pasteur） 德国科学家罗伯特·柯赫（Robert Koch）;除了列文.虎克外，可能还有其他人利用透镜观察到了微生物，那为何我们只知道列文虎克看到了微生物？; 1865年 李斯特 外科消毒术 1897年 德国科学家布赫纳 酵母菌无细胞压 榨汁将葡萄糖发酵成酒精 1909年 Ehrilich 用化学制剂控制梅毒 1929年 弗来明 发现青霉素 1944年 Wakesman 土壤放线菌中找到了链霉素;罗伯特·胡克的显微镜 ;列文虎克的显微镜 ;19世纪中期到晚期，微生物学得到很大的发展，主要因为人们将注意力集中到那个时期生物学和医学普遍关注的两个主要问题： 1.生物是自然产生的吗？ 2.传染性疾病的本质时什么？;巴斯德·路易斯 (1822-1895) ;雁颈瓶实验;当时很多工作包括巴斯德本人的工作已经证明，如果把营养液密闭在一个玻璃烧瓶中加热煮沸，它就不会腐败，即消毒。但仍不能彻底驳倒自然发生学说，直到巴斯德的曲颈瓶实验才彻底解决了这个问题，为什么？;德国科学家罗伯特·柯赫（Robert Koch）;1882年，科赫利用这些技术分离引起结核病的杆菌，随后出现了30-40年的微生物研究黄金时代，在此年代中，分离出了大多数主要的病原菌。 ;J.D.Waston, H.F.C.Crick发现DNA双螺旋模（1953年）; 他们独一无二的开阔眼界和敏捷思维，使沃森和克里克当之无愧地获得了1962年诺贝尔奖。;詹姆斯·沃森(科尔德斯普??实验室)