人教版高中生物必修3《2.4免疫调节》(第一课时)教学设计.ppt

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这有什么好大不了的,挨几天就好了嘛!;请同学们分小组探讨以下问题:;2.4 免疫调节;免疫: 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能,机体依靠这种功能识别“自己”排除“非己”,以维持内环境的动态平衡和相对稳定。 免疫调节是依靠免疫系统来实现的。 ;一、免疫系统的组成;淋巴细胞的起源和分化;1、下列不属于免疫器官的是( ) A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、特异性免疫的物质基础不包括( ) A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸;二、免疫系统的防卫功能;3.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于 A.特异性免疫能力减弱   B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量损失    D.营养物质得不到及时补充 ;;抗??的定义:;阅读书本37页“体液免疫”部分内容,分小组讨论以下问题:;1)第一阶段:感应阶段;记忆细胞;3)第三阶段:效应阶段; ;体液免疫过程;谢谢!

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