科学发展观学习活动一阶段情况汇报(第三组).docVIP

PAGE  PAGE 7 科学发展观学习实践活动第一阶段情况汇报 第三指导组 （2009年5月20日） 按照市学习实践科学发展观活动领导小组办公室的要求，第三指导检查组将各党委第一阶段开展情况汇报如下，不当之处，请领导批评指正。 第三指导检查组负责绥芬河镇、阜宁镇、农业委员会、农村信用社4个党委37个支部，其中绥芬河镇14个支部（包括11个社区支部，2个农村支部、1个机关支部）858名党员，参加学习532人；阜宁12个支部（包括9个农村支部、1个社区支部、2个机关事业支部）420名党员，参加学习384人；农业党委6个支部（包括农委机关、林业局、水务局、农业总站、畜牧总站、水产总站支部）80名党员，参加学习80人；农村信用社5个支部（机关、阜宁镇、绥芬河、合作区、通天路支部）26名党员，参加学习26人。总计党员1384人，实际参加学习1022人。绥芬河镇社区和阜宁镇农村是作为第三批学习实践科学发展观活动试点与第二批同步进行。 在第一阶段，我们指导检查组按照要求认真履行职责，按照上级有关要求，深入到党委和支部了解情况，进行指导，坚持标准，把握程序，跟踪问效。从运行情况看，四个党委及所属支部严格按照市委学习实践活动领导小组的安排部署，精心组织、动作规范、材料齐全、重点突出、做到了“规定动作铺满盖严不漏项，自选动作突出重点有创新”，按照牡丹江《学习调研阶段工作标准》要求，组织进行了自查和检查，从检查情况看，各党委支部严格按照活动方案的环节和要求，较好地完成了学习调研阶段的工作要求，为进入分析检查阶段奠定了良好的基础。根据检查情况，比较好的支部有：绥芬镇各支部总体都比较好，特别突出的是永安社区，较弱的是前进村党支部。阜宁镇党委较好的支部有机关党支部、旗苑社区党支部、建华村党支部、建西村党支部，相对较弱的是南寒党支部、北寒党支部。农业较好的支部有机关支部、林业局支部、水务局支部，较弱的支部是水产总站。信用社较好的是机关支部、阜宁支部。主要特点： 一、领导重视，精心组织，认真完成各项规定动作 各党委高度重视这次学习实践活动，结合本单位实际，研究制定了符合实际、切实可行的活动方案，抽调骨干，成立组织机构，建立健全工作机制，分工明确，保障了活动正常有序运转。如绥芬河镇抽调了5名，阜宁镇抽调3名，农委抽调3名、信用社抽调2名骨干专门负此项工作，为活动开展提供了组织保障。在学习方面基本做到了“六有”：有计划、有资料、有学习记录、有学习园地、有个人学习笔记、有学习签到。 二、深入调查研究，找准制约科学发展存在的问题 一是结合实际确定调研课题。绥芬河镇明确了“渡难关、促发展、创和谐、争排头”活动主题，确定了《如何转变思路，加快镇域经济发展》、《如何提升干部素质，提高干部执行力》、《如何解放思想，实现社区建设提档升级》三个调研课题；阜宁镇明确了“坚持科学发展、推进富民强镇”活动主题，确定了《如何加快镇域经济发展》和《怎样改善民主》两个调研课题；农业党委明确了“学习实践科学发展观，积极推进全市城乡一体化建设”活动主题，确定了《推进城乡一体化，如何在“三农”工作中做好服务》调研课题；农村信用社明确了“构建和谐农信，促进稳健可持续发展”活动主题，确定了《如何处理好农村信用社服务“三农”和支持地方中小企业之间的关系》等调研课题。各党委所属支部也都根据实际确定活动主题和调研课题，广泛开展调研活动。二是采取多种形式开展实践调研活动。各党委和支部针对影响科学发展的突出问题，群众普遍反映的热点、难点问题，采取灵活多样的形式，广泛听取群众意见和建议。绥芬河镇党委组织20个基层党支部针对全镇在经济建设、社区（村）建设和干部队伍建设中存在的问题，采取召开座谈会，发放征求意见卡，设立意见箱、个别访谈、公开电话、建立网站、博客征求意见栏等形式，广泛听取基层群众和企业的意见和建议。山城社区党支部边学边征求意见边整改，举办了征求意见座谈会，对社区居民所关心的各类民生问题进行了讨论，内容涵盖了教育、卫生、医疗、物业管理、交通等各个方面。全镇发放征求意见卡1000多份，走访居民群众和基层单位1000多人（个）。阜宁镇领导班子亲自带队，深入各村屯，深入群众，通过召开座谈会、个别谈话、实地考察，发放征求意见表等形式，广泛听取群众意见和建议，认真查找不适应、不符合科学发展的突出问题，力求把困扰我镇科学发展的重点、难点问题研究深、研究透。农业党委抽出三天时间到11个行政村进行了专题调研，听取意见，查找问题。三是坚持边查边改。各党委把学习调研、查找问题、听取意见、边学边改等工作和要求融为一体，确实让群众感受到科学发展观带来的变化和实效。各支部针对征集到的问题和建议，进行梳理，确定了整改时限，实行边学边改。 阜宁镇为有效应对国际金融危机对镇域经济发展的影响，帮助企业保增长、促发展，制