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选择了远方，就要风雨兼程;
选择了大海，就要乘风破浪;
选择了蓝天，就要展翅翱翔。
唤醒你所有的潜能,用信心铸就目标,用汗水浇灌希望,用拼搏实现理想,
用奋斗赢得一生！ ?;1．认识锐角三角函数，知道 30°、45°、60°角的三角函数值．;考 点 聚 焦;tanA
＝
＝________;考点2 特殊角的三角函数值 ;C;考点3 解直角三角形 ;;仰角、俯角、坡度、坡角和方向角
(1)仰角：视线在水平线__________的角叫仰角．
俯角：视线在水平线__________的角叫俯角．
(2)坡度：坡面的铅直高度和__________的比叫做坡度(或叫;例2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,
BC = ,求∠A.;1、如图：在8×4的矩形网格中，每格小正方形的边长都是1，若△ABC的三个顶点在图中相应的格点上，
则tan∠ACB的值为_______
;试题研究90页拓展猜押、92页第5题;开动脑筋;热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高?;;解：;气象台发布的卫星云图显示，代号为W的台风在某海岛（设为点O）的南偏东 方向的点B生成，测得 ．台风中心从点B以40km/h的速度向正北方向移动，经5h后到达海面上的点C处．因受气旋影响，台风中心从C点开始以30km/h的速度向北偏西 方向继续移动．以O为原点建立如图12所示的直角坐标系．;; 解直角三角形应用题的步骤
(1)根据已知条件，画出平面几何图形，找出已知条件中各
量之间的关系．
(2)若是直角三角形，根据边角关系进行计算；若不是直角
三角形，应大胆尝试添加__________，构造直角三角形进行解;探究三 解直角三角形 ;第22课时┃ 锐角三角函数 ;方法点析 ;第22课时┃ 锐角三角函数
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