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无标题;内容一：理解、思考1、当代文化;无标题;1、当代文化生活的特点（1）呈;探究二:我们的文化生活为什么会;2、文化生活色彩斑斓的原因：科;二.文化生活的“喜”与“忧”;文艺节目 满足文化需求，充;百家讲坛传播科学文化知识;公益广告 提;易于引导消费观念，推动生产的发;（2）原因 文化市场和大众传媒;被公安机关查处的淫秽色情光碟品;凤姐：“我9岁开始博览群书，2;邓超和孙俪离婚了、白岩松自杀了;（2）原因：②迎合低级趣味；③;小调查近年来，人们对于春晚的满;1、人们对文化需求的特点：多层;探究四:面对这种特点,怎样才能;探究四: 1．你最喜欢的春晚节;文化产品人们文化需求多层次多样;2、我们所提倡的大众文化： ;小 结：色彩斑斓的文化生活当;[例1]　(2009·广东高考;[例2] （2010年，山东文;无标题;要求：1. 快速回顾教材内容，;落后文化和腐朽文化是??么？为什;是什么——落后文化和腐朽文化的;（1）含义：各种带有迷信、愚昧;（1）含义：封建主义和资本主义;内 容落后文化腐朽文化 不同点;“传统习俗”等于“落后文化”？;C、有殖民色彩的“洋店名”B、;3、存在落后和腐朽文化的原因（;传统文化现代文化外来文化本土文;思想激荡中认清主旋律（主流）落;中国特色社会主义文化的作用和地;无标题;材料一 中央领导层近日提出要“;合作探究：（1）结合材料，谈谈;①从社会作用看，文化一种社会精;●合作探究： 材料一 中;①国家：要加强管理，正确引导，