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桂林山水正式资料
;; 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
;自由朗读第二自然段,回答问题:
1.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较?
2.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
3.用“ ”标出最能体现漓江水特点的字。
4.本段运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点?;我看见过波澜壮阔的大海;欣赏过水平如镜的西湖;却从没有见过漓江这样的水; 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
品读句子,回答问题:
1、这句话运用了什么说明方法?
2、作者用什么地方的水跟漓江的水作比较?
3、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美?
;自由朗读第二自然段,回答问题:
1.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较?
2.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
3.用“ ”标出最能体现漓江水特点的字。
4.本段运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点?; 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。;漓江的水真静啊,;漓江的水真清啊,;漓江的水真绿呀,;想一想:漓江水的特点; 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。;自由朗读第二自然段,回答问题:
1.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较?
2.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
3.用“ ”标出最能体现漓江水特点的字。
4.本段运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点?; 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。;漓江的水;用学习第二段的方法小组共同学习第三段:
1.作者用什么地方的山跟桂林的
山作比较?
2.找出描写桂林山的特点的句子。
3.标出最能体现桂林山特点的字。
4.本段运用了哪些修辞手法来描写
桂林山的特点?
;我攀登过峰峦雄伟的泰山;浏览过红叶似火的香山,;却从没看见过桂林这一带的山; 我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。;桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,;像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;这句话主要写 。句子中把 比作 、 、 。 ;桂林的山真秀哇,像翠绿的屏障,像
新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;;这句话主要写 。句子中把 比作 、 。;险; 桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。;; 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷;人在画中游; 1、学习了桂林山水,你对那里的山,那里的水有什么感受?把它写下来。;拓展阅读; 桂林位于广西壮族自治区东北部,是个具有2000年历史的文化名城,也是著名的风景旅游胜地。桂林的旅游风景区范围较广,北起兴安,南到阳朔,绵延100公里之间,大体以桂林为中心,包括漓江两岸、兴安、阳朔一带。由于桂林地区的岩溶地形(即石灰岩地形)发育,在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下,地面形态发生奇妙变化,慢慢形成了奇山、秀水、美石、异洞等形态,构成了桂林山水的独特风貌,“桂林山水甲天下,阳朔风景甲桂林”,正是典型的岩溶地形独特景观的写照。; 桂林旅游资源丰富,并具有以下五个方面特点和优势:一是山川秀丽独特。二是自然资源和人文资源浑然一体。三是城市与景区交融,推窗、出门就能见景,且景观分布适当,旅游可达性好;四是景观分布的空间层次多,且各具特色,便于多种旅游线路的组合与分期分区开发;五是多数景区有城镇做依托。部分景区已有一定的???展基础,适宜开展多功能、多层次、多种形式的旅游活动,增强可游性。近
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