2010年南京市浦口区九年级历史第二次学情分析(二模).doc

PAGE  PAGE 8 2010年九年级历史第二次学情分析样卷 注意事项： 答案请写在答卷纸上，不要写在试卷上。考试结束后交回答卷纸 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意。本大项共30小题，每题1分，共30分） 1.在商鞅变法的具体内容中，体现要废除分封，实行中央集权的措施是 A.承认土地私用B.建立县制C.奖励耕战D.按军功授爵 2.他是西汉的名将，年轻有为。汉武帝为奖励他的军功给他建造了豪华的宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”公元前119年他与卫青北击匈奴，解除了北疆边患，使西汉实现了军事上的大一统。这位年轻的将领是 A.主父偃B.张骞C.董仲舒D.霍去病 3.下列图片中的人物或书籍与我国现存的第一部完整的农业科学著作有关的是 A.蔡伦 B.《天工开物》 C.贾思勰 D.《水经注》 4.在封建的男权社会中，???则天作为我国历史上唯一的女皇帝，得到了史学界的基本肯定，这主要是因为她 A.执政时社会经济进一步发展，国力增强B.继续推行选拔贤才的政策 C.处事果断，手段严厉 D.发展科举制度，创立殿试制度 5.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。在中国古代史上，有两个少数民族曾建立起统一全国的政权，他们是 A.鲜卑和匈奴B.契丹和女真C.蒙古和满洲D.匈奴和满洲 6.顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”。他这里抨击的“八股”、“焚书”和“咸阳之郊”与下列哪一历史现象属于同一类性质①扩充国学②罢黜百家，独尊儒术③大兴“文字狱”④创立科举制度 A.②③B.①④C.③④D.①② 7.深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，在世界文学史上占有重要地位的中国古典文学名著是 A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》 8.马克思说：第二次鸦片战争时期，“俄国不用花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”这里所说“更多的好处”是指沙俄 A.获得了大量的赔款B.获得了投资办厂的权利 C.从圆明园攫取的珍宝最多D.侵占中国一百多万平方公里领土 9.小明在整理某位历史人物的政绩时，分别列了“洋务运动代表人物”、“收复新疆”、“建议设立新疆行省”等条目，据此判断小明整理的历史人物是 A.李鸿章B.曾国藩C.邓世昌D.左宗棠 10.梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”为改变“文化根本上”的不足，先进的中国人发起了 A.五四运动B.新文化运动C.洋务运动D.辛亥革命 11.下列口号中最能体现五四运动性质的是 A.“誓死力争，还我青岛”B.“取消二十一条” C.“外争主权，内除国贼”D.“拒绝在对德和约上签字” 12.下列对中国抗日战争胜利的叙说，正确的是 ①是中国近代100多年来抗击外国侵略取得的第一次完全的胜利②是在抗日民族统一战线旗帜下进行的全民族的抗战③抗战的胜利使中国进入了社会主义阶段④中国的抗战为世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献 A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③ 13.电视剧《决战南京》反映了人民解放军解放南京的艰苦历程。南京最终的解放是在下列哪一场战役中 A.渡江战役B.淮海战役C.平津战役D.辽沈战役 14.“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”此句中的“是书”和书的作者是 A.《天演论》——严复B.《狂人日记》——鲁迅 C.《海国图志》——魏源D.《制碱》——侯德榜 15.彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这里的“它”指的是 A.中国抗日战争的胜利B.解放战争的胜利 C.北伐战争的胜利进军 D.抗美援朝战争的胜利 16.右图是人们欢呼新中国第一批国产解放牌汽车试制成功的场景，这场 景出现在 A.文化大革命期间B.第一个五年计划期间 C.“大跃进”时期D.十一届三中全会以后 17.被称为“两弹元勋”的是 A.王进喜B.邓稼先C.焦裕禄D.雷锋 18.我国把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，全国基本普及了九年义务教育是在 A.1978年B.1986年C.2000年D.1980年 19.某班以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，台词不正确的是 A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我