贺家岔学校现代远程育工程汇报材料.docVIP

- PAGE 9 发挥资源效益 打造和谐农村教育 ——延津县僧固乡中心校现代远程教育工程汇报材料 延津县僧固乡中心校 2007年8月17日发挥资源效益 打造和谐农村教育 ——延津县僧固乡中心校现代远程教育工程汇报材料 僧固乡共有中小学校21所，其中初中3所，小学18所，在校中小学学生两千多人，教师216人。多年来，我乡始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持“两基”重中之重地位不动摇，按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，进一步深化改革，加快发展，教育改革发展成绩斐然。在工作中，我县紧紧抓住国家实施农村中小学现代远程教育工程的历史机遇，把实施农村中小学现代远程教育工程作为加强农村教育，促进教育均衡发展的一项战略性举措，高度重视，精心组织，扎实工作，不断开拓创新，努力探索远程教育应用模式，收到了良好效果，得到县工程验收组的充分肯定。　　下面就我乡在实施农村中小学现代远程教育工程中如何抓好建设管理和应用，充分发挥项目设备效益方面所做的工作作简要汇报，敬请指导。一、我乡中小学现代远程教育工程实施情况??? 在上级教育部门的关心支持下，2005年我乡全面实施了农村中小学现代远程教育工程，该工程共覆盖全乡21所中小学校，其中：模式一教学光盘播放点3个、模式二卫星教学收视点8校、模式三计算机教室1校，工程建设总投资20万元，工程覆盖率达100%，全乡计算机生机比从实施项目前的87：1提升至实施项目后的3：1，初步形成了覆盖全乡的信息技术教育网络。在实施过程中，我县坚持“配备为基础、管理为关键、培训为重点、应用为核心”的原则，紧紧围绕远程教育资源应用这一个中心，达到全面提升教育质量和降低教育成本这两个目的，解决教师教学水平不高、优质教育资源交流不畅这三个问题，突出抓好建设、管理、培训和应用四个环节，积极推进现代教育技术手段与新型教学方式的应用，努力实现农村教育的跨跃式发展。????? （一）健全机构，强化协调，切实加强组织领导。 实施农村中小学现代远程教育工程，是根据信息化进程迅猛发展的国际趋势和我国信息化发展的战略要求作出的重要战略决策；是加强农村教育工作和促进农村信息化的重要结合点；是全面提升农村教育质量和效益的重要手段；是改变农民的思想文化观念，建设社会主义和谐新农村的重要途径；是缩小城乡教育之间的“数字鸿沟”的重要基础；是实现农村教育跨越式发展难得的历史机遇。为此，我乡始终从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识这项工作的战略意义，增强紧迫感和责任感，把它作为全乡教育改革和发展的一项全局性工作来抓，高度重视，加强领导，周密部署，精心组织，认真实施农村中小学现代远程教育工程，大力推进农村教育改革与发展。我乡成立了金殿中为组长的领导小组，各学校校长为副组长，领导组负责对工程项目实施工作进行统一部署，制定实施方案，进行指导和监督检查，协调实施工作中的有关问题。领导组办公室具体负责工程项目的组织实施、设备安装调试、项目管理和评估验收、教育教学资源开发和整合、技术服务支持以及人员培训等、拟定工程实施方案，明确工作职责，确定专人负责工程项目的管理、实施、安装、调试、验收、应用和维护等工作。专家组负责工程实施过程的技术督导、乡级验收和项目管理及技术服务支持。同时，我乡还制定了年度评估考核方案和细则，完善了建设、管理、应用的监测机制，为工程可持续发展提供有力的保障。（二）落实投入，周密部署，稳步推进项目实施。 2005年9月我乡及时召开乡镇领导和中心学校、中小学负责人以及管理人员参加的全全农村中小学现代远程教育工程工作会议，对农村中小学现代远程教育工程进行专题部署，印发了《僧固乡农村中小学现代远程教育工程工作手册》，进一步细化了施工技术规范，项目建设、项目验收、评估考核等内容，全面启动该项目。（三）准备充分，规范操作，全面保障工程项目顺利建设。 为认真做好设备接收工作，减少货物收发环节可能出现的问题，我乡进一步明确了工程实施准备工作中各相关部门的工作和责任，各级收、发货人名单和设备、软件的收货清单，认真组织设备转运工作，确保不错发、漏发一件设备，同时完善设备签收和验收手续，监控设备及时到达项目学校，保证设备的完好率。根据模式一光盘播放项目学校实施和管理任务艰巨等实际，我乡对项目工作前期准备及施工过程的管理、监督提出了明确要求，如：要求各项目点做好准备工作，包括站点的选址、场所的选定、电力系统保证、三防（防盗、防火、防水）措施的采取等，根据项目学校不同情况设计了光盘播放点摆放和建设方案。按照项目设备安装要求，我乡模式三计算机教室建设统一规划为30台学生机，电力布线全部采用16平方铜芯线；模式二卫星收视点室外卫星统一浇灌天线底座，地线施工按照有关标准规范安装，模式一光盘播放根据校点地理条件选择不同安装方案。我乡还统一为模式二、模式