四年级语文下册_手上的皮肤2_北师大版探析.ppt

手上的皮肤;罪;番;熟悉 摩擦 陌生 粗糙 柔软 细腻 自如 纹路 褶皱 僵硬 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹 一番 拇指 犯罪 剪掉 皮肤 因素 孪生 终生不变;熟悉—— 粗糙—— 自如——;绿色圃中小学教育网;初读课文; 课文从哪几个方面介绍了手的皮肤？　　　　; 手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，（作用）手掌和手指的皮肤就多生了几层。（特点）身体其他部位的皮肤大约厚0、4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦最多的地主，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。 （特点）不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。小提琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。;找出课文中用来总说的段落。;第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用？批注在书上。 手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，（特点）这样手就能自如地抓握东西。（作用）假如没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。 （特点）手纹能反应一个人的经历信息， （作用）但认为看手纹就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。;1、如果有人去看手相，你打算怎样劝说？ 2、朗读第四自然段，数一数有几句话， 想一想每句话讲了指纹的哪些知识？ 试着分层。 ; 手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。①指纹有斗形、箕形、弓形等。②‖一层每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。③因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。④‖二层指纹增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触 读。⑤‖三层指纹有如自行车外带上的花纹，可以加???手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。⑥‖四层　　 ;; 手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同， ①特点 并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。 作用 抓坏人。指纹增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触摸。 ②特点 作用 指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的 ③特点 作用 时候，东西不至于滑动。　　 ;快速找出第五自然段中指甲的特点和用途。批注在书上。;常见的说明方法;绿色圃中小学教育网;了解课文的说明方法。; 运用这些说明方法，使说明的事物准确、生动、具体，便于读者理解，清楚地了解事物的特点和作用。;总结课文;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿???圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网; 请回家之后仔细观察爸爸的双手，写一篇文章，并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。;;;·;再 见