郡智职业技校学习科发展观实施方案.docVIP

PAGE  郡智职业技校学习科学发展观实施方案 宝鸡郡智职业技术学校支部委员会 “学习实践科学发展观活动”领导小组成员名单 组 长：贾郡智 副组长：张 琨 成 员：王军强、李成、卫秀勤、赵仪德 中共宝鸡郡智职业技术学校支部委员会 学习实践科学发展观活动的实施方案 根据中央、省委的部署和市委《关于开展第三批学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，和《扶风县新社会组织深入开展学习实践科学发展观活动安排指导意见》（扶指组发〔2009〕2号）的总体要求，郡智技校开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）从2009年9月开始，2010年2月完成。现就本次学习实践活动制定如下实施方案。 一、充分认识开展学习实践活动的重大意义 开展深入学习实践活动，是党的十七大作出的重大战略决策，也是加快发展我校教育事业、办人民满意教育的强大???力。学校广大党员教师一定要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，把开展学习实践活动作为应对挑战、解决矛盾、统一思想、加快发展的重大契机。认真组织开展好本次学习实践活动，对于充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用，进一步保持党的先进性，提高党的执政能力；对于切实推进二次创业、实现二次跨越；对于促进我校教育事业加快发展、科学发展、又好又快发展，具有重大而深远的意义。 二、深刻领会中央精神，准确把握学习实践活动的总体要求 坚持以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，按照“相对应、有侧重、分层次、求实效”的工作思路，着力领会“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的工作指向，最终实现“立足新扶风、抢抓新机遇、加快新发展、创建新职教”的学习目标，组织党员特别是学校领导班子成员认真学习实践科学发展观，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约教育科学发展以及党员教师党性党风党纪、师德师风方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，切实有效地践行科学发展观，为建设美好和谐的校园提供强大的精神动力。 三、认清形势，明确主要目标任务 开展学习实践活动，解决突出问题是重中之重。解决问题要依据实际，确保实效。围绕学习实践活动的目标要求，联系实际，着重解决关于学校科学定位、教师队伍建设、校园文化建设、加强学校党的建设以及办人民满意的职业教育等问题和其他影响、制约学校科学发展的体制机制、与师生员工利益密切相关的突出问题，使学校按照科学发展观的要求实现又好又快的发展。 （一）明确发展思路。明确发展思路是基础。要在学习实践科学发展观的过程中紧紧围绕郡智技校的特点和实际，以科学发展观审视过去，研究现在，规划未来，把握发展规律，创新发展理念，找准办学定位。 （二）解决突出问题。解决突出问题是重点。就是要找准并着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，特别是办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量等方面的突出问题、社会和师生员工反映的突出问题、党员领导干部在党纪党风方面存在的突出问题，进一步科学定位，突出特色，改革创新，进一步加强党性党风党纪建设。 （三）创新体制机制。创新体制机制是关键。要按照科学发展观的要求，继续解放思想、坚持改革开放，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不相适应的地方，加大改革力度，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。 （四）促进科学发展。促进科学发展是目的。要务求实效。要把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路，领导科学发展的实际能力，促进科学发展的政策措施，努力促进学校各项事业又好又快发展。 四、具体工作方案 根据上级部署及学校工作情况，整个活动分三个阶段推进： （一）学习调研阶段（10月下旬—11月中旬）： 主要抓好学习讨论、深入调研两项工作。 1、学习讨论。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织党员干部重点学习党的十七大和十七届四中全会精神、全国“两会”精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观论述摘编》两本必读书目。学习中认真做好学习笔记，撰写心得体会，学校领导班子成员要带头撰写和交流学习报告和学习体会。 在深入学习的基础上，开展“继续解放思想 深化求真务实”大讨论。要看到我们在教育改革、管理机制以及实施素质教育、推进学校内涵发展等方面还存在的许多问题。通过讨论，进一步解放思想、转变观念、求真务实、开拓创新，树立正确的发展观，增强广大党员干部贯彻落实科学发展的信心和决心，为学校教育发