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专题讲授技巧;课程目标;专题讲授的理念;教学原则1:以学员为中心;教学原则2:以绩效为基础;精彩教学的原则;何谓专题;专题的特点;常见的专题种类;专题讲授的理念;(一)为什么(明确目的、确定中心思想)
(二)讲什么(大纲设计、资料收集)
(三)怎么讲(讲授技巧);(一)为什么--明确目的、确定中心思想;使其知;(二)讲什么--大纲设计、资料收集; 大纲设计的几种形式:
“总-分-总”式:
三段论式:为什么、是什么、怎么做
论据1
论证式:论点 论据2
……;资料收集要考虑的重点:
专题的目的是什么?
需要多少细节资料才够(故事、举例、数据、比喻、游戏、 flash、VCD……)
为了达成目的,哪些东西非说不可
用什么样的表达恰当
听众表现出什么样的反应,才算达成了目的; 资料收集的来源:
报刊、杂志、书籍、网络
培训、会议、参观
市场调研、经营指标
活动管理、典型案例
生活经历; 专题题材的收集--选择重点:
最能明确专题目的的材料
最能论证专题论点的数据
最适合的专题表现方式
最能引起听众共鸣的;讲授的内容——讲什么?
讲授的方法——怎么讲? (提问、启发、研讨……);1、开场(凤头):30%-35% ,建立同理心,引起听众的充分关注,让听众知道你要说什么,自然导入专题内容
2、主体(猪肚):60%,是演讲主题、核心的表述
3、结论(豹尾):5%-10%,画龙点睛;
一个有震撼力的问题
举例:伙伴们, 为什么我们每个人都知道客户的拒绝正是销售的开始,但为什么我们还要逃避,还会举步不前呢?今天我们就来解决这个问题。
有挑战性的一句话
举例:如果您不想在沉默中被淘汰,就让我们一起在积极的行动中“爆发”吧!接下来我们做到……;一句适当的引言
举例:“千里之行,始于足下。”今天的学习和实践将为我们的成功之路积累力量。
一段描述或小故事
展示一个切合主题的物品
一个有启发意义的游戏
与主题密切结合的自我介绍;主体支持专题所要达到的目标主体是整个专题架构的中心; 主体应把握的重点;主体应做到先陈述观点??解释;逻辑+创意;主体常用的表达方法;主体要做到“三言”;将主要的概念及目标做摘要说明
以生动的方式再次描述专题目的
争取听众了解、相信和行动
;3、讲授专题的结论(豹尾);3、讲授专题的结论(豹尾);专题讲授的理念;讲的精彩很重要
更重要的是学员感受如何; 感谢倾听
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