人力资源基础知识3.5周六解说.ppt

人力资源管理师主讲人：宋黎媛;;;;;第一章 劳动经济学;第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法;劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及劳动力市场运行的科学。;劳动经济学的理论基础;二．效用最大化（教材第2页） 在现代市场经济中，市场运作的主体是企业和个人。 个人追求的目标是效用最大化。 企业追求的目标是利润最大化 效用最大化行为的观点，通常作为经济分析的基本假设。;三．劳动力市场（教材第2～3页） (1) 在劳动力市场上，居民户是劳动力的供给方，企业是劳动力的需求方，通过双方的无数次选择，按照一定的工资率（从供给的角度看，是要素服务收入；从需求的角度看，是要素使用成本）将劳动力配置于某种产品和服务的生产的职业岗位上。 (2) 就业量与工资的决定是劳动力市场的基本功能。;(3) 劳动经济学的主要任务就是要认识劳动力市场的种种复杂现象，理解并提示劳动力供给、劳动力需求，以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理。 (4) 劳动力市场配置的资源、交换的商品是劳动力，这与其他市场配置的资源、交换的商品相比，具有显著的特殊性，这种特殊性所导致的劳动力市场与其他市场的重大区别是劳动经济学产生的基础。 ;四．劳动经济学的研究方法（教材第3～5页） 劳动经济学的研究方法主要有两种，即实证研究方法和规范研究方法。 实证研究方法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。（2008.5考试-3级单选题） 规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏。;经济运行过程中影响互惠交换的主要障碍有三类：信息障碍，体制障碍，市场缺陷。（2008.11考试-2级3级多选题） 实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础，但是两种研究方法并不是完全对立的。;练习题 ;2. 劳动力市场上，居民户是劳动力的（ ） A．供给方 B．需求方 C．中介方 D．合作方;3. 劳动经济学的研究方法主要有哪两种（ ） A．实证研究方法 B．调查研究方法 C．规范研究方法 D．理论研究方法 ;4. 实证研究方法重点是研究是（ ）。 A．现象本身“是什么”的问题 B．现象“应该是什么”的问题 C．现象本身“不是什么”的问题 D．现象“不应该是什么”的问题;第二节 劳动力供给和需求;所谓劳动力供给，是指在一定的市场工资率的条件下，劳动力供给的决定主体（家庭或个人）愿意并且能够提供的劳动时间。 ;劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性，简称劳动力供给弹性。（2007年5月考试单选题） Es=(△S/S)/( △W/W);;研究者们提出两种劳动参与假说：附加性劳动力假说与悲观性劳动力假说。 二级劳动力市场是经济周期中劳动参与变动幅度较大的群体（一级劳动力为男性成年人，二级劳动力为中年妇女）。 ;二．劳动力需求（教材第7～9页） 劳动力需求：企业在一定特定时期内，在某种工资率下愿意并能够雇佣的劳动量。劳动力需求是企业雇佣意愿和支付能力的统一。 劳动力需求的理论是关于生产的理论。 劳动力需求量变动的百分比与工资率变动的百分比的比值。 劳动力需求量与工资率存在反向关系，故劳动力需求的自身工资弹性值为负值。;根据劳动力需求的工资弹性的不同取值，可将劳动力需求的工资弹性分为5类： （1）需求无弹性，即Ed＝0。 （2）需求有无限弹性，即Ed趋向于无穷大。 （3）单位需求弹性，即Ed＝1。 （4）需求富有弹性，即Ed＞1。 （5）需求缺乏弹性，即Ed＜1。 。;三．企业短期劳动力需求的决定（P9～11） 短期企业唯一可变的生产要素是劳动投入，故可变的成本也就是工资。 边际生产递减规律：当把可变的劳动投入增加到不变的其他生产要素上，最初劳动投入的增加会使产量增加；但是当其增加超过一定限度时，增加的产量开始递减、这就是劳动的边际生产力递减规律。;;;四． 劳动力市场的均衡（教材第11～13页） （1）劳动力市场： 广义的劳动力市场是指劳动力所有者个体与使用劳动要素的企业之间，在劳动交换过程中所体现的、反映社会经济特征之一的经济关系； 狭义的劳动力市场是指市场机制借以发挥作用，实现劳动力资源优化配置的机制和形式。（2007年5月考试多选题二级）;（2）劳动力市场均衡的意义。（2007年5月考试多选题二级） ①?劳动力资源的最优分配。这是劳动力市场均衡在理论上所具有的第一个意义。 ②?同质的劳动力获得同样的工资。 ③?充分就业。经济社会在均衡时，实现了充分就业。 （3）劳动力市场的本质属性，是指劳动力市场所维护、反映和调节的经济利益的性质。 ;五．人口、资本存量与均衡工资率（教材第13～14页） 1．人口对劳动力供