陕西省咸阳市届高三学期第三次模拟物理试卷 Word版含解析.docVIP

PAGE13 / NUMPAGES13 陕西省咸阳市2015届高考物理三模试卷 一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全对得3分，有选错的得0分） 1．关于处理物理问题的思想与方法，下列说法正确的是( ) A．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法 B．在探究平均速度实验中使用了微元法 C．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 D．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 考点：物理学史． 分析：伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法．在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想．法拉第在研究电磁感应现象时利用了控制变量法．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法的思想方法． 解答： 解：A、伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法．故A正确． B、平均速度能粗略表示物体运动的快慢，在探究平均速度实验中使用了使用了等效替代的思想．故B错误． C、法拉第在研究电磁感应现象时利用了归纳法．故C错误． D、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量的思想方法．故D错误． 故选：A． 点评：在学习物理知识的同时，我们还学习科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等． 2．斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F作用，力F随时间变化的图象（如图1）及物体运动的速度随时间变化的图象（如图2所示）．由图象中的信息能够求出的物理量或可以确定的关系有（斜面的倾角用θ表示）( ) A．物体的质量m B．斜面的倾角θ C．物体与斜面间的动摩擦因数μ D．μ=tanθ 考点：牛顿第二定律． 专题：牛顿运动定律综合专题． 分析：由v﹣t图象判断物体在不同时间内的运动情况，由F﹣t图象可以读出物体在不同时间内所受到的推力大小．由v﹣t图象分析得知物体4﹣6s内处于平衡状态，由平衡条件求出物体所受摩擦力大小．物体在0﹣2s内做匀加速直线运动，由v﹣t图象的斜率求出加速度，再由牛顿第二定律求解物块的质量．由摩擦力公式求出μ． 解答： 解：设斜面的倾角为θ 由v﹣t图象可知，在4～6s内物体处于匀速直线运动状态， 由平衡条件可知，物体所受到的滑动摩擦力f与拉力F及重力在斜面上的分量平衡， 即f=F+mgsinθ， 由图F﹣t图象可知，在2s～6s内，推力F=2N，则物体所受到的摩擦力f=2+mgsinθ…①． 物体在0﹣2s内做匀加速直线运动，由v﹣t图象的斜率得出加速度．…②， 由F﹣t图象在0﹣2s内读出F=3N， 由牛顿第二定律得 F+mgsinθ﹣f=ma…③， 由①②③解得 m=1kg，故A正确 f=μmgcosθ…④ 由①④物块与斜面之间的动摩擦因数=，故D错误． 由于θ未知，故不能算出μ，故B、C错误． 故选：A． 点评：本题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，根据牛顿定律求解物理量，是常见题型． 3．如图所示的电路中，理想变压器原、副线圈的匝数比n1：n2=22：5，原线圈接u1=220sin100πt（V）的交流电，电阻R1=R2=25Ω，D为理想二极管，则下列说法不正确的是( ) A．电阻R1两端的电压为50V B．二极管的反向耐压值应大于50V C．原线圈的输入功率为200W D．通过R2的电流为A 考点：变压器的构造和原理；电功、电功率． 专题：交流电专题． 分析：根据瞬时值表达式可以求得输出电压的有效值、周期和频率等，再根据电压与匝数成正比和二极管的特点即可求得结论． 解答： 解：A、由表达式知原线圈电压有效值为220V，副线圈两端电压为50V，故A正确； B、输出电压最大值为50V；故要使电路正常工作，反向耐压值应大于50V；故B正确； C、根据电流热效应，=；所以R2两端的电压为25V；故通过R2的电流I2==V； 输出端的总功率P=+（）2×25=150W；故输入功率也为150W；故C错误，D正确； 本题选错误的；故选：C 点评：本题的难点在于二极管的作用，是使得反向电流不能通过，根据电流热效应求其有效值． 4．如图，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m=20kg，B物体质量M=30kg且足够长．处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m，A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5．现有一水平推力F作用于物体B上使B缓慢地向墙壁移动，当移动0.5m时（A还在B上），水平推力的大小为（最大摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）(