高考作文复习之-厦门第二中学.doc

PAGE  PAGE 4 高考作文复习之 新材料作文 厦门二中 纪明华 【教学目标】 知识与技能：掌握新材料作文选材、立意的方法加以运用。 过程与方法：通过分析今年高考相关的作文题，引导学生归纳复习有关的写作方法，然后运用到课外材料的审题立意上。 情感态度： 学会关注社会、尊重生命、尊重体育精神，懂得担当自己的责任等。 【教学设想】 新材料作文是近一两年作文考试的热点，但有一定难度，学生思路常没能打开，不得要领。本课拟站在高考的高度，借助时下热门的话题，引导学生掌握方法。 【教学重点】 多角度构思，在此基础上选择最选择最佳角度。 【教学难点】多角度构思 【课时安排】 一课时 【教学过程】 （一）、导入 高考作文半壁江山的分量；要知己知彼。 （二）、近两年高考主流题式 请比较三组2007年各地高考作文题（课件显示） 甲组： 1、请以“季节”为题……（福建） 2、请以“我能”为题……（辽宁） 3、请以“必须跨过这道坎”为题……（上海） 4、请以“诗意地生活”为题……（湖南） 5、请以“一步与一生”为题……（四川） 乙组： 1、阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递…… 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。 （广东） 2、请以“时间不会使记忆风化”为话题……（山东） 3、请以“酸甜苦辣话高考”为话题……（重庆 丙组： 1、阅读下面提示，根据要求作文：有过很多很多的地方，我们来过又离去；有过很多很多的事情，我们经历又忘记；有过很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。 请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。（上海春季高考） 2、“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句，有人说，这是个用春天的美好品格；有人说，这是一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界请你根据读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。（北京） （全国卷II）阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的文章：一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、(全国卷1) 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 新材料作文（丙组）与话题作文（乙组）相比 : （课件显示） 审题难度不同。 ②立意与材料的关系不同 新材料作文与传统材料作文相比: （课件显示） 传统的材料作文 要求抓住材料的核心内涵，并能联系现实生活多角度立意， 往往是“就上述材料谈谈你的看法和认识”（倾向于议论文）（课件显示） 新材料作文 考生可从材料中提供的多个立意点中选取一个角度去发挥。题干中只限定了“不要写成诗歌”，其余的文体不限。 （三）、新材料作文的审题立意（课件显示） 以上面考题为例，引导学生归纳的出结论 一.整体理解,把握中心 1.抓中心句 例:全国卷3 2.找提示语 例:上海春季高考 3.提炼寓意 例:全国卷1 二.多角度分析 1. 几种说法 如:北京卷 2.几种情境 如:上海春季高考 3.几个相关的人事 如:全国卷3 三.最佳角度切入:深刻.新颖.有趣.个性化 （四）、课堂练习：琼斯新闻（讲义另发） 1、学生自读、快速构思 2、四人小组交流 3、全班交流 教师边倾听边用课件展示世界媒体报道的题目 《纽约邮报》： 琼斯成为地球上下跌“速度最快”的女人 角度一:法庭 《纽约时报》：没人能凌驾于法律之上 《洛杉矶时报》：法律没有怜悯 体育精神不容玷污 体育精神不容玷污 角度二:国际田联 以儆效尤