高考历史复习练习：题10：近代中国的民主革命(教师版)Word版含解析.docVIP

【专题考点】 1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 戊戌变法 辛亥革命 五四运动和中国共产党成立 新民主主义革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 【基础达标】 1．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明 A．辛亥革命具有坚实的群众基础 B．辛亥革命并没有真正完成革命任务 C．国民革命结束了君主专制制度 D．君主立宪制得到民众的普遍支持 2．（2013届江西省九江市第一中学高三入学考试）马克思在《资本论》中提到的唯一一个中国人是安徽人王茂荫(清朝户部侍郎)，他因币制改革在1854年受到申斥。这件事的背景不可能是 ①马克思货币理论传人中国，引起币制改革 ②鸦片大量进人，白银外流 ③太平天国运动兴起，军费开支浩大 ④西方对华输出资本猛增，清政府财政危机严重 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．（2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考）平型关大捷是中国抗日战争的首次大捷，但是中共方面在胜利的第二天发给南京当局的捷报却出现两个版本。①延安电：9月25日，我八路军在晋北平型关与敌万余人激战，反复冲锋，我军奋勇无比，将进攻之敌全部击溃，所有平型关北之辛庄、关沟、东跑池一带阵地，完全夺取。②朱德、彭德怀电：一一五师有（廿五）日八时进行战斗，至廿四时止尚在激战中，将平型关以北东跑池、辛庄、关沟及一八八六点标地完全攻占，计已缴获汽车六十余辆、小摩托车三辆外，炮一门、炮弹二千余发，俘虏敌官兵三百余名。另有敌一部约四、五百人、马数十匹被我军完全包围，死不缴械，故全部打死。从史料鉴别的角度看，你认为 A．延安电更接近于历史真实 B．朱德、彭德怀电更接近于历史真实 C．两则史料都可信 D．两则史料都与事实相差巨大 4．（2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考）张岂之《中国历史十五讲》中说到道：“ 时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”文中划线部分应指 A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．辛亥革命 5．（2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试）徐中约在《中国近代史：1600－2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明 A．相较于推翻旧制而言，建立新制更难 B．辛亥革命没有带来社会进步 C．革命比建国更重要 D．民国时期的社会重建没有任何成效 6．（2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测）民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于 (　　 ) A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变 C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿” 7．（2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测）日本学者福泽谕吉在《文明论概略》中主张：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。”与“改变政令”相关的历史事件是 ( ) A．太平天国运动 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．五四运动 8．（2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测）现在的学者提出一种观点：“义和团运动，在某种意义上说，是戊戌维新失败后的一种‘反动’”。这里的“反动”主要针对义和团 ( ) A．抵抗西方列强入侵 B．反对君主专制统治 C．排斥一切西方事物 D．拥护清朝走向民主 9.（2013届广东省华南师大附中高三摸底考试）（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。 ——《世界文明史》 材料二：中华民国之主权属于国民全体。……中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法离有人身、家宅、财产、营业、言论、出版、集会、结社、通信、居住、迁徒、信仰等自由，有请愿、陈诉、诉讼、任官、考试、选举及被选举的权利；承担纳税、服兵役等义务。 ——《中华民