高考生物一轮复习0 生物变异、育种和进化.docVIP

精品系列资料 400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法 第  PAGE 19 页 共  NUMPAGES 19 页 第七单元 生物变异、育种和进化 学案34 单元测试 更多优质资源尽在： HYPERLINK /?action-topic-id-1007 /?action-topic-id-1007  HYPERLINK /?action-topic-id-1014 /?action-topic-id-1014 一、选择题 1.在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（　 　） A.自交育种　 B.诱变育种 C.人工嫁接 D.单倍体育种 2.用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此种育种方式的叙述中，正确的是（ ） 高秆抗锈病×矮秆易染锈病 F1 雄配子 幼苗 选出符合要求的新品种 ① ② ③ ④ A.这种育种方法叫杂交育种 B.过程④必须使用生长素处理 C.这种方法的最大特点是明显缩短育种年限 D.③过程必须经过受精作用 3.下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是 （　 　） A.B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变 B.C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞 C.A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同 D.培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植 4.下列有关育种的叙述中，错误的是（　 　） A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种 C.诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程 D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖 甲生物的蛋白质 目的基因 mRNA 导入乙细胞 与质粒DNA重组 获得甲生物的蛋白质 ① ② ③ ④ 5.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。其生产流程如下，下列说法正确的是（　 　） A.①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、C、G B.②要用限制酶切开质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C.如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D.④过程中用的原料不含有A、U、C、G 6.现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制酶EcoRⅠ酶单独切得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnI酶单独切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ酶同时切得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是（　 　） 7.在北极的一个山脉中，原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是（　　） A.狼的性状分歧是自然选择的结果 B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 C.在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择 D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离 8.在一个含有A和a的自然种群中，AA个体很容易被淘汰，那么按现代生物进化论，该物种将（　） A.不断衰退 B.不断进化 C.产生新物种 D.丧失基因库 9.下列关于育种的叙述中，正确的是（　 　） A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 10.随着生物技术的发展，在农业生产中人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。下列有关叙述错误的是（　 　） A.培育无子西瓜时可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 B.改良缺乏某种抗病能力的水稻品种常采用单倍体育种 C.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型 D.用不能稳定遗传的高秆抗病的小麦杂交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，其原理是基因重组 11.人工养殖一群鸡，下列措施不会造成该鸡群基因库发生变化的是（　D　） A.淘汰鸡群中体质较弱的个体 B.从外地引进新的品种加入鸡群 C.将该鸡群置于条件与原来不同的环境中饲养 D.让该鸡群中的雌雄个体自由交配繁殖后代 12.下列有关育种的说法正确的是