高考生物一轮复习讲析精品教学案10 人体的内环境与稳态.docVIP

状元源 / 免注册、免费提供中学高考复习各科试卷下载及高中学业水平测试各科资源下载 状元源打造最全的免费高考复习、学业水平考试复习资料，更多资料请到状元源下载。 专题十 人体的内环境与稳态 教学目标： 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境稳态及其生理意义和细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制、建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 4．关注内环境稳态与健康的关系。 本讲重点 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3．内环境稳态及其生理意义。 本讲难点： 1．内环境的理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3．内环境稳态及其生理意义。 考点点拨： 一、相关知识 （一）基本概念 体液、内环境、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液、淋巴；渗透压；稳态 血浆 组织液 淋巴 （二）知识网络 [来源:学科网ZXXK]成分 特性 细胞与外界环境进行物质交换的媒介 稳态 概念 渗透压的大小取决于溶质微粒的数目 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 渗透压 酸碱度 温度 细胞 体液 外液 人体各器官、系统协调一致的正常运行，使维持内环境稳态的基础 神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 人体维持稳态的调节机制能力是有一定限度的 细胞 概念 对稳态调节 机制的认识 重要意义 内液 （三）疑难解析 1．内环境各组成之间的关系 内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境。体内细胞和内环境之间可以进行物质交换。血浆中的水分和一切能透过毛细血管壁的物质都可以通过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液，绝大部分组织液可以通过毛细血管壁又回到血浆中，小部分组织液可透过毛细淋巴管形成淋巴；淋巴液经淋巴循环到达左右锁骨下静脉回到血液中。 2．体内细胞与外界环境进行物质交换的过程 体液的各个部分之间既是彼此隔开的，又是相互联系的。细胞浸浴在组织液中，在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜，水分和一切能够透过细胞膜的物质，都可以在细胞内液与组织液之间进行交换(如图)。在组织液与血浆之间只隔着毛细血管壁，水分和一切能够透过毛细血管壁的物质，都可以在两者之间进行交换。组织液还可以渗入毛细淋巴管形成淋巴。因此，人体内的细胞就可以通过内环境，与外界环境之间间接地进行物质交换了。具体地说，就是由呼吸系统吸进的氧和 消化系统吸收的营养物质先进入血液，然后再通过组织液进入体内细胞；同时，体内细胞新陈代谢所产生的废物和二氧化碳，也要先进入组织液，然后再进入血液而被运送到泌尿系统和呼吸系统，排出体外。由此可见，体内的细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 可见，与新陈代谢直接有关的四个系统是循环、呼吸、消化、泌尿系统。 但其他各种器官、系统与新陈代谢也都有一定的关系，例如：内分泌、神经系统对新陈代谢起着调节作用。 3．内环境稳态与健康 正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。 机体对稳态进行调节的能力是有限的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏。内环境稳态被破坏后机体就会出现相应的病症。 缺钙会引起的疾病：日常生活中，如果钙摄入不足，人体就会出现生理性钙透支，造成血钙水平下降，由于缺钙，导致骨质疏松、骨质增生、儿童佝偻病、手足抽搐症以及高血压、肾结石、结肠癌、老年痴呆等疾病的发生；血钙过高会引起肌无力等症状。 三 考点例析 例1．（高考广东、广西卷）下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A． 内环境的理化性质是相对稳定的 B． 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C． 内环境的理化性质是恒定不变的 D． 内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁 [分析] 内环境的理化性质处于动态平衡状态，不是恒定不变的。稳态的概念和生理意义 [答案] C 例2．(上海卷)哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 A．血液 B．体液 C．组织液 D．细胞内液 [分析] 内环境是体内细胞生活的液体环境，与内环境进行物质交换；而肌肉细胞生活的内环境是组织液，因此肌肉细胞