浅析网络环境对高校思想政治教育的影响.doc

[标签:标题] 2016 PAGE9 / NUMPAGES9 感谢观看本文谢谢 浅析网络环境对高校思想政治教育的影响 摘 要：当今时代互联网已经广泛普及。面对如此纷繁复杂的网络世界，高校如何正确地调整思想政治教育的方式方法，从而高效利用网络平台开展大学生思想政治教育已成为重中之重，本文在分析当前网络环境给高校思想政治教育带来机遇和挑战的前提下提出了一些相应的对策。 　　关键词：网络环境；思想政治教育；影响；对策 　　中图分类号：G641 文献标识码：B 收稿日期：2016-01-18 　　作者简介：赵婉莹，女，辽宁锦县人，厦门华天涉外职业技术学院助教，法学硕士，研究方向：红色资源利用与思想政治教育创新研究。 　　一、网络环境对高校思想政治教育的影响 　　1.网络环境为高校开展思想政治教育带来的机遇 　　网络资源丰富多样、共享便利。网络资源的丰富多样、便利共享为高校思想政治教育提供了一个良好的平台。有关资料表明：网上数据库资料总量已达到 100 亿条以上，内容涉及政治、经济、文化、军事、科技、教育等方面，应有尽有。这极大地丰富了思想政治教育工作的内容，便利了思想教育工作者获取知识、研究问题，让他们足不出户就可以实现思想、观点的碰撞，更促进了人类思想成果的交流和教育文化的创新。网络信息的无偿共享，电子信息的便利传播都在一定程度上降低了思想政治教育工作者获取知识和信息的成本。尤其是近年来慕课的兴起，突破了传统授课模式，利用网络技术大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率，便利了学生的学习行为，同时也让越来越多的高校可以实现资源共享，甚至是著名专家学者教育资源的共享，改善了许多学校师资力量薄弱甚至师资不足的状况。 　　网络信息时效性强，利用率高。网络信息的实时更新也为思想政治教育工作提供了便利。思想政治教育原本就是一门对信息的时效性要求较高的学科，及时关注社会动态获取信息进而结合所学知识约束自身行为，提高自身修养是思想政治教育的宗旨。当前网络信息传播的速度加快，大大提高了人们接收信息后的使用效率。智能手机的普及、常用APP的研发与应用，将随时随地获取各种各样的信息变为可能。今天QQ、微博、微信等社交平台在全社会的普及，缩短了以往信息流通、整合、传播的时间，使信息的快速传递变得更加便利。因为感兴趣而选择关注的微博、微信公众号，及时向关注者推送新闻、公告，变主动阅读为被动阅读，节省了自行上网查找信息的时间，同时由于特别关注的特性，可以直接获取感兴趣的信息，大大增强了信息投递的时效性、准确性和有效性。除此之外，通过日常交流紧密、志同道合而形成的朋友圈能够于第一时间在特定人群中传播感兴趣的信息、自身动态，进而实现信息的互补。 　　网络教学模式新颖、便于理解。互联网的出现为当前高校思想政治教育工作提供了一个全新的模式。第一，网络技术的应用丰富了传统的教师讲授的课堂教学模式，在教学过程中融入了视频、音频、动画、声音等多媒体信息，形象直观地刺激了学生的感官，使学生对课堂教学建立浓厚的兴趣。尤其是一些现实生活中难以呈现的情景，通过网络技术模拟仿真，让学生身临其境体会学习内容，可增强其对知识的直观理解。第二，网络技术一方面拓宽了师生交流的方式，使师生交流不仅仅限于课堂内，在拉近师生之间距离的同时，也提高了学生学习的主动性和积极性。另一方面，网络课堂、网上热线、电子信箱等交流方式的应用也在合理保护学生隐私的同时为学生提供了较多选择接受教育的平台，进而促使教师更好地提高思想政治教育工作效率。 　　总而言之，网络环境使高校思想政治教育的内容更加丰富，教育成本大大降低，教育途径更加便捷，教育形式更加多样，作用更为有效，这是当前高校进行思想政治教育改革不能忽视的重大机遇。 　　2.网络环境给高校思想政治教育带来的挑战 　　美国哥伦比亚大学国际政策学者罗斯科普夫在美国《外交政策》第 17 期上撰文指出：“美国信息时代外交政策的核心目标应当是取得世界信息流动战的胜利，主导整个媒体，如英国当年控制海洋一样。”的确如此。目前网络上的信息资源无论是输入还是输出， 85%以上都被美国独占，与之相比，中国仅占0.1%和 0.05%。美国正试图凭借网络途径，向全世界推销它的资本主义价值观，力图在文化上实行“文化殖民”和“文化霸权”。所以说，在如此纷繁复杂的网络环境下，如何合理运用网络资源就成为当前高校开展思想政治教育面临的巨大挑战。 　　网络环境对意识形态领域的弱化。今天信息资源依靠网络工具传播速度越来越快，传播方式多种多样，为高校思想政治教育工作提供便利的同时，也使学生的价值观越来越多元化。大学生正处在身心发展不平衡阶段，相对宽松的网络环境已然影响其世界观、人生观、价值观的确立。尤其是一些西方发达资本主义国家利用经济全球