5课达尔文：兴趣和恒心是科学发现的动力.docVIP

忻州一中预习案·高二化学 忻州一中高二预习案·语文选修 中外传记作品选 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 编写：陈秀清 审核：曲志平 第  PAGE \* MERGEFORMAT 3 页 (共3页) 预习案流水号 5．达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 【学习目标】 1．知识与能力 概括文中的重要事件，了解达尔文写作《物种起源》的不凡过程，学习达尔文求真务实的科学精神。? 学习并体会小说化的传记的写作特点。体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸现人物精神气质的方法。? 2．过程与方法 阅读文本，划分层次，小组分工合作，了解达尔文写作《物种起源》的艰苦过程， 了解达尔文求实、坦诚等品质。了解“传记小说”的特点。 3．情感态度价值观 用达尔文的经验来启迪学生保持对事物探究的“兴趣”，明白“好奇心”在某种条件下是可以转化为科学探索的动力的。 【预习任务】 1．感知教材 要求学生阅读“有关资料”中的“小说化的传记”。 阅读文本，概括全文的主要内容。 2．识记教材 （1）传主知识： 达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的 环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。 1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。恩格斯将“进化论”列为19世纪自