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聚焦教育热点难点 延伸督导服务触角;;;;我们主要做了一下几项工作:;;;;其次,以教育改革为动力,力促内涵发展。 ;;;;第三,以教育公平为基点,做实教育民生。 ;;;;一、挂牌督导聚焦学校管理 ?贴近群众提升治理水平;(一)明晰“三确立”,完善制度,确保挂牌督导规范化。 ;二是明确职责,实现挂牌督导全覆盖。;三是规范运作,建立健全长效机制。;(二)立足“三结合”,提升督导效能。一是责任区划分与股室联点相结合。 ;二是随机督导与股室阶段性检查相结合。;三是专项督导与股室中心工作相结合。;(三)坚持“三深入”,延伸督导触角。 ;二是深入课堂。;三是深入学校周边和社区。;(四)实施“三跟踪”,突出督导重点。;二是跟踪教育教学改革。 ;三是跟踪问题整改情况。 ;(五)激活“三机制”,形成督导常态。 ;二是启动责任督导问责机制。 ;三是盘活随机督导机制。;;;二、聚焦素质教育 扎实实施“316工程”;(一)评估举措。 ;二是严格程序,精心组织。 ;三是注重结果,严肃整改。;;(二)基本经验。 ;二是规范操作是提升评估能力的核心。;三是典型引路是提升评估效果的关键。;四是创设亮点是提升评估质量的抓手。;(三)创新评估形式。 ;二是实地查看。;三是师生问卷。;四是个别访谈。;五是咨问测试。;六是大会反馈。;七是综合评定。;八是回访督导。;(四)强化结果运用。 ;二是奖惩分明,重在激励。;三是启动问责,强化监督。;(五)校长、教师对316工程的评价。 ;一是端正了学校办学思想。 ;二是加强了学校精细化管理。;三是促进了办学条件的改善。;四是营造了教育发展的良好环境。;五是素质教育主题不断深化。;;(六)对316工程的意见和建议。 ;一要精心组织,广泛动员。;二要严格程序,搞好自评。;三要坚持标准,搞好复评。;四要重视反馈,落实整改。;五要奖惩分明,重视激励。;三、聚焦机制创新 拓宽教育督导职能;;延伸督导服务学校的触角;;健全组织体系,明确考评主体;健全组织体系,明确考评主体;立足县情实际,合理设置指标;创新考评方法,规范考评程序;注重结果运用,发挥考核功能;启动问责机制,强化监督整改;
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