摩擦力专题复习.docx

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 3 3页，总 =sectionpages 3 3页 摩擦力专题复习（一） 1．如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是（ ） A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＜F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＜F丙 2．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是 ( ) A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．斑马身上的条纹 D．蛇身上的粗糙鳞片 3．如图，一质量为1㎏的物块，受水平向右大小为2N的拉力的作用匀速运动,运动速度为0.1m/s.下说法正确的是 A．撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小 B．若在物块上再加一砝码，则仍可以用2N的力拉着物块匀速运动 C．若用1N的力拉着物块，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为2N D．若物块运动速度变为0.2m/s，则拉力变为4N D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力 5、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、FC=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则（ ） A.F1=5N，f2=0，f3=SN B.F1=5N，f2=5N，f3=0 C.F1=0，f2=5N，f3=5N D.F1=0，f2＝10N，f3=5N 6．如图甲所示，重量为4N的正方体铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为________N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F＝9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为________N． 7、如图所示，在水平桌面上放有物体A，系A的绳跨过定滑轮后悬有一盘，绳AB段水平．当盘和盘内物体总重10牛时，A匀速运动．此时取去盘中重5牛的物体，A在继续运动中受的摩擦力是 牛，当A???下来时受的摩擦力是 牛。如果施加一个向左的力F使A物体匀速向做运动，则力F为 牛。 8．一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示），则该学生自行车的前轮所受摩擦力方向向?????????? 和后轮所受到的摩擦力方向向?????????? ；若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮的摩擦力方向向?????????? ?和后轮所受到的摩擦力方向向?????????? 。（选填“前”、或“后”） 9．“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想： 次数木块运动的快慢弹簧测力计的示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.8A．与物体间压力大小有关 B．与物体运动速度有关 C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关 实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长 方体木块和一支弹簧测力计可供使用。 (1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做 运动，进行了三次实验，实验数据如上表所示，表中数据可以探究猜想________（填序号），可得到的结论是 。 (2)若实验中再提供一块长毛巾，利用上述器材还可以探究猜想_________（填序号），通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块，在长毛巾上滑行时，示数比在桌面上滑行时示数大，由此可得出结论： 。 (3)该实验中采用研究物理问题的方法是 法。 10．在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等． ⑴在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做___________________． ⑵为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的． 答：当拉动长木板时，木块处于_