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- 2016-07-24 发布于湖北
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我国随班就读的产生与发展董乐琪;（一）随班就读的发展（二）随班;一般来说，随班就读是指特殊儿童;从安置方式上看，随班就读具体组;（一）随班就读的发展;（一）随班就读概念的出现 ;（二）随班就读产生的背景与原因;（二）随班就读的意义（1987;多——有利于普及九年义务特殊教;（三）随班就读与全纳教育的区别;区别：1.教育对象上的区别2.;（四）随班就读的现状;收效甚微;（五）随班就读的成绩与经验;1.二十多年来随班就读工作取得;1.加大宣传力度，突出政府行为;（六）随班就读发展中的问题;1.教育理念的落后 2.随班就;无标题
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