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第一单元 从宇宙看地球;单击此处编辑母版副标题样式;
1、知道天体的概念和类型
2、学会绘制简图说明天体系统的层次关系
3、了解地球所处的宇宙环境,能够说明宇宙的特点
4、通过读图能够说明太阳系组成结构概况,结合太阳活动的分析,分别说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响
5、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,分析说明地球上存在生命的原因;一、天体系统;恒 星;星云;行星;卫星;流星;流星体——流星现象——陨星(陨石、陨铁);彗星; 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律?;星 际 物 质;天体:宇宙间物质存在形式;图1-1-6天体系统示意图;活动讨论1:读图1-1-6 天体系统示意,图解天体系统的层次关系:;(3)河外星系简称 ,目前我们人类所认识的宇宙范围指 系。
(4)日地距离是 千米,月地平均距离为 千米。;活动2:读图说明太阳系的中心天体及其他成员;2、太阳系的其他成员
(1)八大行星的顺序和分类
。
(2)地球在太阳系中的位置:
地球属于 行星;位于 和 之间。;1、太阳辐射
(1)概念:太阳以 的形式源源不断的向四周辐射能量。
(2)能量来源:太阳内部在 条件下产生的 反应:4个H—→1个He。
(3)太阳辐射能量主要集中于 ,属于 (长、短)波辐射。;活动讨论2:分析太阳辐射对地球的影响:;光球层;(2)太阳活动
①概念:太阳大气层的各种变化称为 。
②类型;活动讨论3:阅读知识窗以及图1-1-15,分析太阳活动及其对地球的影响: ;
③太阳活动对地球的影响
(1)对地球 的影响:气候异常(太阳黑子活动周期与年降水量变化周期有一定的相关性 )
(2)对地球 的影响:干扰无线电短波通信
(3)对地球 的影响:产生“磁暴”现象
(4)两极地区出现 现象;a.二者的变化周期大体为?年
b.三个地区的相关性是否完全一致。
c.结论?;阅读课本P8地球,结合学案,总结地球在太阳系中的地位并分析原因?;1、地球的普通性;读图比较八大行星的方向、轨道形状、轨道倾角
(运动特征);所以,地球是太阳系中一颗普通的行星;2、地球的特殊性;2、地球的特殊性;2.2006年4月11日,欧洲航天局的“金星快车”飞抵金星附近,进行探索研究。金星属于( )
A.地月系 B.太阳系
c.河外星系 D.狮子星座;2008年12月1日傍晚,天空出现了“双星伴月”天象奇观,金星、木星这对夜空最明亮的星星与一弯细细的娥眉月相依相偎,远看犹如一张“笑脸”。读图,完成3—4题。;4.下列天体系统中,不包含组成“笑脸”天体的是
A.总星系 B.太阳系
C.银河系 D.河外星系;太阳是地球的能量源泉,太阳活动对地球的自然环境和人类活动具有一定的影响。联系所学知识完成5—6题。
5.关于太阳辐射的叙述,正确的是
A.不能直接为地表提供光能和热能
B.能为地壳运动提供能量
C.是能量大而集中的能源
D.是取之不尽、用之不竭的能源; 太阳是地球的能量源泉,太阳活动对地球的自然环境和人类活动具有一定的影响。联系所学知识完成5—6题。
6.太阳活动对地球产生的影响主要包括
①地面无线电短波通讯的短暂中断 ②地球两极地区出现极昼极夜现象③地球两极地区的夜空出现极光现象 ④大气中二氧化碳含量增长很快
A.①② B.②④ C.①③ D.①④;判断题;练一练;2007年12月1 日至14 日,中国国家天文台观察到太阳表面有一个重要活动区,预计可能会有通讯干扰事件发生。据此完成9-10题
12.太阳辐射是
A.地球上大气运动的主要动力
B.地球内部能量的主要来源
C.地球上产生磁暴现象的原动力
D.地球上产生极光现象的主要原因
13.有关太阳活动的不正确叙述是
A.黑子出现在太阳色球层
B.耀斑是太阳活动激烈的表现形式
C.太阳活动可对地球磁场产生影响
D.太阳活动可对地球电离层产生影响;14.目前,人类能够观测到的宇宙范围是指:
A.恒星分布的宇宙空间
B.直径为200亿光年的范围
C.地月系和太阳系
D.银河系和河外星
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