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09中考数学图形的认识1.ppt
中考数学专题探究;;A; 解这类题,由于考查的知识点比较多,有:平行线,补角,三角形的内角和,角平分线,外角和定理等等;在平时的学习时,要在“准”字上多下功夫,运用“比较”的思想方法,弄清它们的联系和区别.;3.(08,宿迁)已知等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为 cm. ;4.如图,点P是等边△ABC内的一点,连接PA, PB,
PC, 以BP为边作∠PBQ=60° ,且 BQ=BP ,连接CQ.
(1) 观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论.
(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连接PQ,试判断△PQC的形状,并说明理由.;分析:(2)连接PQ,则△PBQ是
等边三角形,PQ=PB, PA=CQ,
故CQ:PQ:PC=PA:PB:PC=3:4:5,
所以△PQC是直角三角形. ;5.在下列说法中错误的是( )
A.在△ABC中,∠C=∠A-∠B,
则 △ABC 为直角三角形.
B.在△ABC中,若∠A :∠B :∠C = 5 : 2 : 3,
则△ABC为直角三角形.
C.在△ABC中,若 ,
则△ABC为直角三角形.
D.在△ABC中,若a : b : c =2 : 3 : 4 ,
则△ABC为直角三角形.;演 示 文 稿
1
2
3
后
等;分析:
A、B 用角去判断,关键是确定最大角 ;
C、D 借助勾股定理的逆定理判断 ,关键
是确定最大边 .; 判定直角三角形的方法是:
(1)当已知一个三角形的两内角度数或
三角度数比时,利用定义判定.
(2)当已知三边长或三边长的比时,利
用勾股定理的逆定理来判定. ; 在三角形中作高,
求边长或面积. ; 在梯形中从上底两端点作下底的高,求边长或面积 .;勾股定理在图形中的运用;勾股定理在图形中的运用;6.如图,正方形网格中,小格的顶点叫做格点,小华按下
列要求作图:①在正方形网格记得三条不同的实线上各
取一个格点,是其中任意两点不在同一实线上;②连接
三个格点,使之构成直角三角形,小华在下面的正方形
网格中作出了R t△ ABC。请你按照同样的要求,在另外
两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并使三个网
格中的直角三角形互不全等. ;; 分析:此题的答案可以有很多种,关键是
抓住有一直角这个特征,可以根据勾股定理的
逆定理“有两边的平方和等于第三边的平方,则
三角形为直角三角形”构造出直角三角形.;如图,已知AD∥BC,AC⊥BC于C,BD交AC于E,DE=2AB,
求证:∠DBC= ∠ABC.;取DE的中点F,连接AF,
∵AD∥BC,AC⊥BC于C ,
∴在R t △ADE 中,FA=DF=EF ,
∵DE=2AB ,
∴DF=AF , AF=AB ,
∴∠ADE=∠DAF , ∠AFB=∠ABD ,
∴∠AFB=∠ADE+∠DAF=2∠ADE,
即∠ABD=2∠ADE ,
又∵AD∥BC ,
∴∠ADE=∠DBC ,
∠ABC=∠ABD+∠DBC ,
∴∠DBC=∠ABC .;8.已知:如图设AT是△ABC的角平分线,M是BC中点,
ME∥AT交AB、AC或其延长线于点 D、E ,
求证:BD=CE .;证明:延长EM到点F,使 FM=EM ,
连接BF,
得∠BMF=∠CME
∵ M是BC中点
∴ BM=MC
∴ △EMC≌△FMB
可得∠F=∠E BF=CE
∵ AT是△ABC的角平分线,
∴ ∠1=∠2
∵ ME∥AT
∴ ∠1=∠3, ∠2=∠E ,
∴ ∠3=∠F
∴ BD=BF
又 △EMC≌△FMB
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