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第2课 融入民族文化
增强民族文化认同感;认同:指有共同的信仰与情感,
以及维持社会秩序的社会角色与身份。
文化认同:指各民族间文化的相互理解和沟通,
彼此互相依赖与尊重。;一、与祖国共荣辱;谈谈你看到这些画面的感想?
如果你身处其中会(情不自禁)怎么做?;谈谈你看到这些画面的感想?
如果你身处其中会(情不自禁)怎么做?;
材料三:送国宝回家
一次偶然的机会,身居美国的邓芳在网上看到几家
美国古董店在出售中国汉代文物,看到那些气韵高古、
情态传神的编钟、陶俑,心里特别不是滋味。 她和网上
卖家取得了联系,在法律索回几无可能的情况下,邓芳
和丈夫范世兴想到了民间筹款的方式,他们写了一份倡
议书,用电子邮件发给国内外的同学好友,恳请大家一
起尽匹夫之责。“共有14位爱心人士捐款,地跨美国、加拿大和中国。”邓芳说,在凑够了数百万美元后,他们共购买了31件文物,并无偿捐赠给中国。
是什么让海外华人对文物回流如此锲而不舍呢?
;小结:增强民族文化认同感的意义
只有文化上的认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。
各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情与亲和力,使海内外华人相互合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
;二、增强民族文化认同感
(一)感受民族文化;材料一:中韩端午之争
由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。端午节起源于我国是不争的事实!祖宗留下的遗产落败了,相信国人都“不是滋味”。在传统节日上面,像中国的春节、端午节、中秋节这些重要性节日,都被韩国定为全国最重要的节日,每年一到这些节日,都会举行盛大的纪念仪式。而在中国,这些传统节日似乎被人们逐渐淡忘,端午节变成粽子节,中秋节变成月饼节,反而对圣诞节、万圣节这些西方节日特别积极。
你有何感受?你认为这给了我们什么启示?;材料二:母语战争;材料三:民间艺术日渐衰微;(二)新时代新发展;(三)直面外来文化;例举我们生活中(衣食住行等)感受到的外来文化。
辨析:如何正确对待外来文化?;小结:如何增强民族文化认同感
继承优秀的民族传统文化,弘扬中华民族的传统美德和民族精神,并在实践中不断推进民族文化的创新和发展。
正确对待外来文化,取其精华,去其糟粕。借鉴优秀的世界文化。
;中考链接;三、提升国家文化软实力;小结:发展中国特色社会主义文化; 2012年10月,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。莫言认为:“文学作品是否有原创性与受到西方的影响 无直接关系。鲁迅的小说有几篇可以看得出 借鉴了外国小说,但是我们不能以此为理由 否定鲁迅的原创性。有借鉴的文化,不等于 没有原创性。我们不必惧怕外国文学的影响, 也没必要把受到外国文学的影响视为不光彩的事。”
有人认为,对于中华民族文化只需“寻根”、继承就行。请对此加以评析。;辨析题:题型与答题格式解析
片面型: 如“只要A,就能B。”
1.肯定A,解释原因;
2.指出 这句话“只要A就能B”是片面的;
3.补充完整,要做到B还要什么什么。
对错型: 如“A+B(半句对半句错)”
1.对的,解释原因;
2.改正错的,解释原因。
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