政治：北师大版九年第三单元10.+1+《挺起民族脊梁》课件.ppt

第十课 弘扬民族精神; 鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”;为人民服务的好党员、好干部;英雄人物是我们学习的榜样，只有他们才是中国的脊梁么？; 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁------;一：民族精神是民族的魂;各抒己见：请一个同学有感情地朗读艾青的《我爱这土地》，想一想：这首诗表达了诗人怎样的感情？;二：爱国主义是民族精神的核心;作为一名中学生，我们该如何用自己的行动来实践爱国主义精神？;民族精神;我国有许多成语从不同侧面反映了中华民族精神内涵，如下所示。分别体现了什么民族精神。;民族精神;　　拖把、扫把凌乱地摆在教室门口，是扶起还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原位？吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处，20%的学生的点心纸乱扔。;自主探究;;