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第16课 陈涉世家 [学在课前] 给加点字注音。 ①阳夏（ ）②嗟（ ）乎 ③闾（ ）左 ④谪（ ）戍 ⑤皆次当行（ ）⑥ 陈胜王（ ） ⑦罾（ ） ⑧篝（ ）火 ⑨笞（ ）广 ⑩被（ ）坚执锐 解释加点的词语。 ⑴今亡亦死 （ ） ⑵辍耕之龚上 （ 到 ）* ⑶若为佣耕 ⑷发闾左谪戍渔阳 ⑸念鬼 ⑹夜篝火 用笼子罩 ⑺此教我先威众耳 使……威服 ⑻王侯将相宁有种乎 ⑼比至陈 ⑽刑其长吏 3．本文的作者是 代著名的史学家、 家 （人名）。《史记》是我国第一部 体通史，鲁迅称之为“ ”。 读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？ [课堂探究] 问题探究 比较加点词语的不同用法。 （1），之 辍耕之龚上 （ ） 怅恨久之 （凑足音节，助词 ） 燕雀安知鸿鹄之志哉 （ ） 楚人怜之 （ ） （2），死 等死 （ ） 死国可乎 （ ） （3），以 以激怒其众 （ ） 祭以尉首 （ ） 扶苏以数谏故 （ ） （4），而 夺而杀尉 （ ） 而戍死者固十六七 （ ） 写出加点词语在句中的含义。 （1），固以怪之矣（ ） （2），陈胜王（ ） （3），将军身披坚执锐（ ） （4），为天下唱（ ） （5），乃丹书帛曰（ ） （6），忿恚尉（ ） 下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？ （1），燕雀安知鸿鹄之志哉！ （2），王侯将相宁有种乎！ 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。） 秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。 文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的